學校一男老師高強在這所學校已經任職三年了，一直保持著單身，自從珍珠分到這所學校實習後，他便關注著珍珠。
高強默默地觀察著珍珠在學校裡的一舉一動，被她的青春活力和對工作的熱情所吸引。
他會在課間偶遇珍珠時，微笑著打個招呼，眼神中流露出一絲欣賞。但由於性格有些內向，高強不敢過於主動地接近珍珠。
在一次教師的聚餐活動中，高強終於鼓起勇氣坐在了珍珠旁邊。他小心翼翼地與珍珠交談，關心著她的實習生活是否適應。珍珠禮貌地回應著，沒有察覺到高強的特彆心思。
隨著時間的推移，高強對珍珠的關注越來越多。他會在珍珠上公開課之前，偷偷地在她的抽屜裡放一瓶水和一張寫著鼓勵話語的紙條。
然而，珍珠一直把這些舉動當作是同事之間的友好關懷，並沒有多想。
一直在背後默默關注珍珠的周念川，發現了高強的彆有用心。
周念川在偶然間注意到高強對珍珠的格外關注，心中不禁湧起一絲警惕和擔憂。他開始更加留意高強的舉動，發現高強總是有意無意地接近珍珠，眼神中透露出的不隻是同事間的友好。
周念川暗自著急，他擔心珍珠會受到高強的影響，或者在不知情的情況下陷入不必要的麻煩。於是，他決定找個機會提醒珍珠，但又怕引起珍珠的反感。
在一次放學後，周念川看到珍珠和高強在校園裡交談，珍珠笑容燦爛，而高強的目光中充滿了熱切。周念川握緊了拳頭，最終還是忍不住走上前去，假裝偶遇地說道“珍珠，正好有點工作上的事找你。”然後拉著珍珠離開，留下高強一臉的無奈和失落。
珍珠對於周念川的突然出現感到有些莫名其妙，但周念川卻趁著這個機會，隱晦地提醒珍珠要小心高強的彆有用心。珍珠聽了，皺起眉頭說道“你彆亂說，大家都是同事。”周念川無奈地搖搖頭，心裡想著一定要保護好珍珠。
周念川見珍珠不相信自己，心裡越發著急。但他也知道不能逼得太緊，免得珍珠更加反感。
之後的日子裡，周念川一邊默默關注著珍珠，一邊留意著高強的動向。高強見周念川總是有意無意地乾擾他接近珍珠，心中也有了不滿。
有一天，高強終於忍不住找到周念川，質問他為什麼總是針對自己。周念川毫不退縮，直言不諱地說“珍珠是個單純的女孩，我不想看到她受到任何傷害。”高強冷笑一聲“你以為你自己就安了什麼好心？”兩人之間的氣氛頓時變得緊張起來。
而珍珠對他們之間的暗潮湧動毫無察覺，依舊全身心地投入到實習工作中。直到有一天，珍珠因為工作上的失誤心情低落，高強趁機提出下班後一起去喝杯咖啡安慰她。周念川看到這一幕，急忙走過去對珍珠說“我陪你聊聊，幫你分析分析問題。”珍珠有些困惑地看著兩人，不明白為什麼他們突然這麼積極。
周念川趁機把珍珠拉到一邊，認真地說“珍珠，我之前說的話是真的，高強他目的可能不單純，你要多留個心眼。”珍珠看著周念川急切的樣子，心中開始有了一絲動搖。
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