按流程了解了一下基本信息後，劉導開始詢問他感興趣的話題。
“你是因為什麼契機開始學習英語的？”
“嗯…”蕭曉想了想，這個問題很關鍵，可要好好編，“我的媽媽是小學老師，學生放假後要多上一周的班。
有一次我跟著媽媽上班時，在圖書室看到了一本外語圖畫書，我看著圖畫猜故事內容，被媽媽看到了，就找英語老師來教我英語。”
劉導不由得讚歎，這位媽媽的教育理念真是好，隨時都能發現孩子的閃光點。
同時，他也捕捉到另一個點，這孩子英語絕對不是隻學了一天兩天，所以她口中說的事情至少也是一年之前。
那麼在當時小小的年齡，就會去圖書室裡玩，說明已經認字了呀，真是個不得了的孩子。
劉導又問“上次糖球會，是你第一次見到外國人嗎？”
蕭曉點點頭，這一世的確是第一次，不算撒謊。
“那你怎麼能這麼流暢的和他交流？你不怕嗎？”
“這有什麼好害怕的，外國人不也是一個鼻子兩隻眼，”看到劉導被噎了一下，蕭曉覺得好像不太禮貌，連忙補了一句，“動畫片裡常見。”
看他緩了過來，又接著說“再說平時小宋老師經常和我用英語聊天，所以我才能和外國人聊天。”
劉導點點頭，怪不得這孩子能這麼優秀，不光有個好家長，還有個好老師。
他決定等這裡的采訪結束，讓丁園長幫忙聯係一下孩子家長，看看能不能采訪一下孩子的媽媽和她的英語老師，介紹了幼兒園，總要再介紹介紹小學吧。
劉導又問了幾個問題，蕭曉對答如流，引得劉導心裡不住的稱讚，要不是這孩子年齡太小，他都想把她挖來為自己工作。
采訪結束後，劉導提出要親自送蕭曉回班，丁園長腦筋一轉，要帶劉導順便參觀一下幼兒園，以便更好的宣傳。
劉導來之前就已經打算好宣傳這個幼兒園了，畢竟自己對這個幼兒園也早有耳聞，當然欣然接受，隻是擔心，隻能跟著自己一起轉的蕭曉會不會累？
蕭曉倒是有些意外這個導演的體貼和細心，連忙搖頭表示無礙，畢竟在幼兒園裡，自己一天逛的次數可比他逛得多的多。
幾番折騰下來，蕭曉終於抵達了活動室，正想要和劉導揮手再見，來迎接她的李美蘭溫柔的開口“小小，臨彆時不彈唱一首英語歌送給劉導嗎？”
劉導一聽眼睛都亮了，原來這孩子還有意外之喜自己沒發現，連忙開口請求蕭曉表演。
蕭曉有些無奈，但也知道李老師是為了自己好，便坐在鋼琴前彈唱了一首《雪絨花》。
整個活動室裡一片安靜，隻有優美的歌聲回蕩在空中。一曲唱罷，教室裡響起了孩子們熱烈的掌聲和歡呼聲。
丁院長和李美蘭相視一笑，點了點頭，這次這個宣傳穩了。
劉導一邊鼓掌一邊笑，心裡不停地浮現著兩個字“寶藏”。
是的，寶藏，這已經不單單是用一個才女可以形容了，能歌會彈，識字還懂英語，他已經不想再了解了，直覺認為，這孩子肯定是琴棋書畫無所不通。
自己這次真的來對了，無論這次是捧紅影片還是捧紅這孩子，自己都賺大了！
劉導已經動了將這孩子簽為藝人的念頭，這麼多才多藝的孩子絕對是個寶，他不想錯過。
不過簽藝人可不是小事，要做的準備工作太多了，也不知道這孩子能否勝任，還要徐徐圖之才行。
在丁園長的幫助下，劉導聯係到了夏月吟，表達出了自己的想法。
因為之前的采訪請求，夏月吟和蕭文韜特地通了氣，料到有可能會采訪彼此，定下了決定，就是小小如果答應，他們也可以答應。
所以夏月吟直接就同意了，並提出宣傳學校的條件，劉導原也是這麼準備的，直接同意並急著確定采訪時間。
夏月吟本來就在校長室，宣傳學校的條件也是她和校長商量好的結果，於是直接把電話交給了校長，兩人商定在下午學生放學後接受采訪。
劉導有些遺憾，本來他還想拍一拍學生上課時的場景。