薑愛華本來是害怕采訪耽誤學生的功課，但為了宣傳來看，仿佛拍拍學生也沒什麼。
猶豫了一會兒後，和劉導商定，可以提前來拍拍校園和學生，但是采訪還是要等學生放學之後才行。
放下電話後，劉導與丁園長又互相客套了兩句後，便急急忙忙的離開了。
他帶著身邊的攝影和助理，一起隨便在路邊找了個小館子吃了飯，再匆匆趕往北區一小。
接到王師傅的電話，薑愛華有些詫異，不是說好下午采訪的嗎？這導演早早的過來，是要做什麼？
劉導一進校長室就先表示歉意，因為自己迫切的心情早早的來到學校，如果帶來不便希望得到諒解。
薑愛華還真有點不高興，這記者長槍短炮的進入學校，分散了學生們的注意力，影響到了課堂紀律，真的是十分不便。
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可人家已經先道歉了，自己也不好，太過於追究，隻能客氣的表示諒解了。
劉導表示自己想先拍拍校園環境和學生的狀態，所以才來的早一些。如果方便的話，可以先采訪一下校長。
學生已經被影響到了，哪能還讓他出去拍攝，於是薑愛華表示，可以先采訪自己。
和在實驗幼兒園一樣的流程下來，薑愛華的采訪就告一段落了。
劉導又一次提出可否拍攝校園環境，算著時間差不多快下課了，薑愛華這才點頭答應，隻是提了幾個拍攝要求。
1上課期間，拍攝過程要保持絕對安靜；
2拍攝不可以影響同學們的學習；
3課間不可以隨意對學生進行采訪。
看劉導一一都點頭答應了，薑愛華這才帶著他們參觀校園，為他們當向導。
在參觀的過程中劉導發現，這個學校雖然每個班級都在學英語，但學習氛圍甚至還不如實驗幼兒園好，看來榜樣的力量還是很大的。
就這樣斷斷續續的拍攝，倒是花了好久才拍攝完畢，接下來劉導應薑校長的邀請又回到了校長室，靜等學生放學。
夏月吟的班級先放了學，所以她直接來到校長室，接受劉導的采訪。
在采訪中，聽到蕭曉為劉導彈唱了鋼琴曲，夏月吟又把王清給推了出去。
於是趁宋文迪的班級還沒有放學，劉導先采訪了王清。
王清大力稱讚小小的天賦和努力，表示以她現在的實力，可以直接考個五六級，將來自己要培養她進入自己的母校——華夏音樂學院。
這一番操作下來，直接把劉導的下巴都驚掉了，能進音樂第一學府，這孩子的潛力不可估量呀。
這王老師已經這麼介紹自己了，不演奏一首可過意不去了，於是大家又來到了音樂教室，欣賞並拍攝了王清的演奏，果然不同凡響。
一曲結束後，門口響起了鼓掌聲，原來是宋文迪。
一時看不到，就被這小王老師搶了風頭，宋文迪十分無語的在內心裡吐槽。
不想在氣勢上輸給王青，於是宋文迪也開始極力誇獎蕭曉，稱她英語天賦十分高，將來可以出國留學。
還介紹了自己與蕭曉平時上課的模式接龍遊戲、場景模擬、舞台劇展示等，然後在經得大家同意後，還直接來了一段舞台劇獨白。
劉導已經麻了，這個學校真是藏龍臥虎呀，不光出了一個小才女，老師們的實力也是相當高超，看樣變成重點小學也隻是時間關係了。
采訪結束後，劉導十分滿足，這一天的收獲可是相當大的，他仿佛已經看到自己的影片大熱的場景了。
而對蕭曉的藝人計劃，也已經提上了日程。
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