方芯恰在和秦飛的交談中並沒有架上老師的架子，而是以平輩的身份和秦飛交流，這讓秦飛感覺十分舒適。
初賽結朿到複賽隻有十五天，而校方臨時征稿用了五天，留給學校合唱團的隻有十天，還要去掉一天去現場排練，所以隻有九天寸間留給了領隊的方芯怡及李媛媛這個主管。
現場方芯怡又向秦飛介紹了樂隊指導員兼指揮，學院的首席指揮一個四十來歲的文雅男趙老師趙洋。秦飛本想恭敬的向趙洋問個好，但趙洋己先一步熱情的向秦飛輸出了一個擁抱。未了還真心的感謝秦飛這次貢獻了《你的答案》這首完美的歌曲。
秦飛麵對趙洋的讚美說辭，唯有認真的說“謝謝各位老師，有不足的地方儘管提出來大家一起改進。”畢竟是記憶中的東西，難保儘善儘美。而對於秦飛的回答李媛媛是滿意的笑了笑。方芯怡則說了句“哦嗬，還挺謙虛的嘛。”
合唱團依次列隊入場排好，樂團伴奏依次入座，趙洋舉起手做了個準備的手勢，確認好後便開始了聯合排練。
歌曲采用了男女輪唱再來大合唱的方式，李媛媛和秦飛是坐在觀看席觀看，方芯怡是現場指導，隨時叫停講解，重來，直到認為達到要求才行。當終於可以完成通過方芯怡又擊掌鼓勵，當然這掌聲還有李媛媛及秦飛的。
一整天秦飛都陪著合唱團在排練室度過。幸好今天周末沒有課，直到下午基本己定下了表演方案。
當方芯怡宣布了解散後，秦飛被圍了，被同學們要拍照，要簽名的，忙活完後見李媛媛，方芯怡，趙洋還等在一旁，便走了過去。原來是等秦飛一起去就餐。用方芯恰的話就是謝謝秦飛的幫忙這一頓是必須的。
在餐館的閒聊中，方芯怡問了大家一個問題“合唱團背後的布景。”李媛媛一下子將問題推給了秦飛“歌曲是你寫的，你先說。”
秦飛接下了問題便說“既然是紀念先輩的節日，那場景先選電影中那些被美帝欺壓的場麵開始，接著選一些國家先烈名人的演廣，和覺醒後為追求希望與和平前赴後繼的場景。比如那些因為抗議遊行時被殺時仍向前行的場景，還得有勝利後國家欣欣向榮的現實場景。”
一番話，讓三位高校老師聽得頻頻點頭。李媛媛更是打通校長的電話，將秦飛的原話通傳了過去。
方校長方覺聽了後，沉思了一會便說“明天我到訓練室看看再決定。”方覺也覺得這個構思可行，但必須要聽一聽歌曲的演譯才行，雖然他看過原稿，但現場演譯還沒見過。不敢妄下決定。但腦中支起的景象又讓他十分火熱，猶豫著實在配不上歌曲，不好另選一首歌，但又選那首呢？這一想，這方校長又多想了許多，總之是費腦，哎！想贏沒辦法呀！！！
晚飯過後，方芯怡與趙洋又向秦飛要了簽名與拍照，美其名曰“幫家裡人拿的”才各自揮手告彆。
回到宿舍的秦飛就宅了起來和張霽月用電話交流了起來，一陣的卿卿我我，甜言蜜語過後，才聊起了近況，兩人談下工作又蜜聊兩句，直至夜深才依依不舍的放低了電話。
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