【恒崗中學教學管理實施方案】
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【當前級彆為：普通高中】
【下一階段目標：升級為區優秀中學】
【條件1：本學年本科升學率達到50】
緊接著他又馬不停蹄地開始校風校紀大整頓。
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在班級中，整體還是從後排到前排學習成績逐漸提升，但每個好學生周圍一定都是比他成績略差一些的同學，而每差生周圍一定都是比他成績略好一些的同學。
現實中的橫崗中學排在第二名，一本率是94，但也已經相當的離譜。
在遊戲的最上方是一整排的狀態欄，其中包括學生數量、學校聲望值、當前經費等基礎數據。最右方還有一個日曆，以及『距離高考還剩xx天』的標語。
在任務目標的完成獎勵那裡有一條：學校升級後可以解鎖管理技能，應該就是解鎖這個。
當然，反過來也是一樣，壞學生也把身上的壞習慣傳染給身邊的人，甚至進一步拉低身邊人的學習成績。
在遊戲中會響起上課鈴和下課鈴，學生們也會有相應的動作，比如進入教室、到操場上體育課、課間休息時去廁所等等。
畢竟題材擺在這裡，隻要基礎功能全都完成了，也大致可以玩下去。
【2.經費撥款提升】
“完全不出我的所料。
了解完遊戲的基礎操作之後，王大為正式開始遊戲。
不過這個第一名不是現實中的橫崗中學。
低情商的說法是，玩法有點單一啊！
不過好在作為一款模擬類遊戲，該有的大框架都有了。
此外，遊戲中有三個專門的頁麵，分彆對應著學校建設的三個方向。
不過遊戲中顯然刻意調低了上課的時間，所以整體的遊戲節奏還是比較快的。
顯然，《恒崗中學模擬》這款遊戲的終極目標，就是讓玩家通過自己的努力，把一所普通高中帶到現實中橫崗中學的高度。
在遊戲畫麵的右上角，有這樣一個簡單的任務目標。
也不知道是不是這遊戲在影射近幾年出生率下降、學校生源減少的事情。
所以王大為覺得，這應該就是一個簡單的排列問題，大家互相幫助，互相帶動，很快不就可以共同提升了嘛！
把所有學生的座位全都調完之後，王大為也累得夠嗆。
如果不是現實中就存在現成的模板，王大為肯定要直呼這個一本升學率90太離譜，拚儘全力也無法做到。
在這裡可以給各個班級安排課程表，查看當前所有的教師名單和屬性，將某些教師安排為班主任或者教務主任，或者外聘教師等等。
“不過……這超級中學的條件提升也太高了吧？簡直都堪稱飛躍了！從一本升學率65直接到90，聲望值更是從4000到10000，比翻倍還要多。
如果將鼠標移動上去的話，還能看到之後的幾個級彆以及達成條件。
【市重點中學：本科升學率達到60，學校聲望值達到2000】
“同學們，王校長作為一名學霸，一直都在倡導有教無類的教學理念。請同學們放心，王校長來了，天下就太平了，王校長來了，青天就有了！
從外觀上可以判斷出他有沒有違反校規校紀，比如有沒有留著奇怪的發型、有沒有穿著奇裝異服，又或者身上有沒有攜帶什麼違禁品。
但實際上，現實中還真就有這樣的學校，而且還不少。
比如食堂可以調整桌椅擺放密度、修改菜譜以及菜價。
至於校園中時常發生的打架鬥毆，那就更是得零容忍了，抓到直接記大過起步，要不就是直接開除。
高情商的說法是，這遊戲的玩法簡潔明了，上手很容易。
看到有燙發染發的、穿奇裝異服的，就統統讓他們回家整改。發現包裡有跟學習無關道具的，也立刻沒收並加以懲處。
【1.生源質量提升】
第三個是學生管理。
四五.三二.八五.二四四