下午家長們陸陸續續地過來，隻是，看著她們身上耀眼的紅時她沉默了。
家長會下午開，剛好給了她們換官服的時間。
哪知道，眾人像是約定好似的，齊齊穿著威風凜凜的官服，一臉嚴肅，一絲不苟，不像是來開會的，像是來砸場子的。
溫遙月本想著今日是以老師的身份和家長進行談話，所以特意沒穿官服，穿著一襲淺紫金蓮衣，顯得自己成熟些。
結果，大臣們氣場全開，顯得她很好笑，像一隻誤入猛獸群裡的薄弱小雞崽。
溫遙月收回思緒，不卑不亢地對著眾人行了一禮。
眾人便也跟著回了一禮。
大臣自一進門就一眼看見顏色鮮豔的畫作，實在是太引人矚目了，不看一眼都不行，但為了保持自己的形象，隻看了一眼就收回視線，繼續維持著嚴肅臉。
其實家長會要說的也不多，就是希望家長可以多多體諒自己的孩子，多給孩子一些關心，不要一味地譴責，貶低，毫不吝嗇的讚揚是很有必要的。
對此，同是家長的祝容嗤之以鼻。
自從上一次的事情，她跟溫遙月就結下梁子。
這一次這個什麼鬼家長會她是不想來的，但是又怕自己不去會被人以為是害怕，不敢。
以防萬一，祝容最後也跟了過來。
但是她心裡不舒服，找準時機就要挑刺。
溫遙月微笑著輕言輕語，如同一朵軟綿綿的棉花，明明是在不動聲色地反駁你，卻偏生軟的像是沒有脾氣。
祝榮不僅沒有開心反而不知為何更加鬱悶了。
眾人看戲看地也起勁。
從前她們還真沒關注過孩子的心理狀況，這有什麼好關注的，誰不是這麼過來，她們就沒事，一開始她們是這麼想的。
直到溫遙月說“暴躁而一意孤行的母父，她們的孩子可能沉默寡言，不愛表達自己的想法。也可能缺少主張，十分不自信。或者和她們一樣，性子暴躁易怒。”
“不斷被貶低的孩子，會變得不自信，懷疑自己，委屈自己，最終有一天情緒堆積到一定程度會猛烈爆發。”
“對孩子懷有高要求，不停地告訴她們要懂事，告訴她們要努力學習，要她們承當一些沉重的責任，也許隻是隨口說出的話，也許是為她們好，可這些東西就像一座無形沉重的大山，會壓地她們喘不過氣。”
大臣頓時就沉默下來。
因為她們不由地回想起自己和孩子的相處方式，有些和上麵類型的家長準確中招。
大臣們這下是真的認真了。
“關於成績問題，得到獎狀的學生確實排名靠前，沒有得到獎項的學生也並不是真的很差。”
“有些學生在學習上有一定天賦，有些學生天賦在彆的地方，會說話，會經商，會畫畫，這些都是天賦，善良，孝順，體貼，她們有各種各樣的優點，天下不會有兩片一模一樣的葉子，每個孩子都是獨一無二的。”
“而且排名的目的是讓她們自己看，讓她們知道自己和彆人的差距在哪裡，知道自己的目標，知道自己該做什麼。而非家長用來競爭臉麵的東西。”
“學生們都很努力，所以我希望大家都可以更加關注她們努力的過程而非排名的結果。”
……
“也許從今天開始，你們可以試著學會不吝嗇的表揚。”
“比如可以從一句你做的真好開始。”
大臣們有幾分恍惚地站在公示欄前，畫裡麵孩子們笑地很開心。
讓她們不由自主地想起孩子麵對自己的時候。
成熟地不像個孩子。
王意沉默地吃完飯，起身恭恭敬敬地向母親行了個禮。
“母親，我先下去複習功課了。”