這時候各地域之間不太流通，六國都有自己的官話，地方還有方言。
晉一統天下以後，自然也是要做點文化上的推廣工作。
在最優先改變的語言文化上，一開始當然也是有過書同文，要統一晉文和晉字的。隻是這個才提出來，就有不少人提出了反對，最後斟酌下，武帝做出了另一種選擇。
他選擇了所有人都接受度最廣的周作為晉的文化代表，要求所有的官員、貴族，朝廷的公文奏報都必須使用周的文字，說的話也必須要用曾經周的洛邑雅言，還為此遷都洛邑，改洛邑為洛京。
他沒有強製諸國使用晉的文字語言，但是想要進入朝廷的，那就自己主動改變。
有權力的誘惑，再加上語言文字選的也不是晉的，而是周的，大家就也都更能接受。
畢竟就算周室衰微，在諸國裡日子越混越差，大家對他表麵上的尊敬都沒了，那人家也是周氏。
正經貴族們都學過洛邑雅言，學過周文字，現在諸國的文字也都是周文字的變種，比起都變成學晉，折中一下選擇周，所有人都默契的讚成。
隻是貴族階層原本說雅言，後來各國發展了自己的方言，但曾經被叫做“野人”的庶民，那是一直都隻說地方話的，還是諸國混戰百年的時候因為征戰的原因，各國方言才變成貴族和庶民都會說的話。
但是雅言，是隻有貴族，和洛京附近的人才會說的話。
這十歲不到小孩被姚章一說，也不怕人，挺起胸透，驕傲道“我甘崇可是陛下都誇過聰明的，唱這陛下教我們的九九歌，說幾句雅言有什麼”
他周圍其他小孩也紛紛跟著給他助威，看著這群孩子瘦巴巴的臉上亮晶晶的眼神，姚章也不由得一笑。
“那陛下交給你們的九九歌，你們是全都會了嗎？都會唱的話，我就給你們一人一枚銅錢。”
說著，他從腰上取出一個繡囊，眼前八個孩子，他就從裡麵倒出八枚銅錢。
“但是如果有人唱錯了，那我就隻給唱對的人。”
一枚銅錢可以買兩鬥粟，在物流不發達，商品經濟也並不發達的晉，家裡平時都是以物易物的孩子們連銅錢都沒見過，此刻見到了姚章手裡的銅錢，一個個瞪大眼睛。
孩子們也沒有貿然就接受姚章的條件，反而是互相對視幾眼，最後還是那個年紀最大的孩子做了決定。
“那我們就一起好好背！”
“夏至入頭九，羽扇握在手；
二九一十八，脫冠著羅紗；
三九二十七，出門汗欲滴……”
孩子們的聲音清脆高亮，唱出歌謠來時，一張張臉上神采飛揚，姚章看的就心生歡喜。
無關身份地位，他作為一個尋常人，見到這樣機靈有活力的小孩就是不由開心。
隨著孩子們把《夏九歌》、《冬九歌》一一唱出，認真聽內容的姚章不由的陷入沉思。
這些數九歌讀起來朗朗上口，內容簡單有趣，孩童也能在遊戲中學會，說上幾句洛京雅言，學一些簡單的算數。
而最後的九九歌，直接就是一首乘法口訣了。
九九乘法對貴族來說並不是什麼很稀罕的學說，但是對沒有受教育途徑庶民來說，它很稀罕。
學了這個，以後庶民的生活遇到的計算問題，它就能夠發揮出重要作用。