“一個沒有道德，貪生怕死之人，就算不學儒學，隻要身在高位，他依然會禍國殃民，比如那黃晧。”
“但是一個有道德的人，學習了儒學後，會增加他的道德觀念，即使身處絕境，也會爆發出驚人的力量。”
“諸葛瞻本是一名儒將，又是臨危受命，其本身沒有上過戰場，也沒有被戰場淬煉過，更沒有充足的領兵打仗的經驗，就有了其眼光的局限性，才是導致不敵鄧艾的主要原因。”
“諸葛瞻在領兵打仗方麵確實不如鄧艾，也不如薑維。但在絕境之中，諸葛瞻依然能爆發出驚人的力量，讓漢兵上下，悍不畏死，為國流完最後一滴血。”
“譙周不過是一個利用儒學，來實現他的個人欲望與目的手段的小人罷了。”
“如果四百年後的國術是道術，法術，兵術等等，他也會去學習，並利用其所學，達成他的個人目的與欲望。”
漢武帝劉徹“你的意思，貪生怕死的是那人劣本性，非儒學所至？”
博士董仲舒“陛下英明！”
25歲的漢武帝劉徹“天道盤點還有九人，儒學之論，朕可暫放一旁。如今已經得知大漢江山隻有四百多年，連商朝與周朝都不如，這個問題該如何解決。”
“還有四百年後的大漢少年，在麵臨絕境之時，能爆發出悍不畏死的驚人鬥誌與血性。”
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“卻為何如今的大漢子民，是後世那些綿竹少年兒郎的先祖，卻被匈奴欺壓了上百年，隻能和親納貢，這等窩囊之氣，難道還要一直繼續下去嗎？”
漢武帝劉徹此言一出，朝中眾多大臣，心中頓時明了。漢武帝劉徹要借些天道盤點之機，要向匈奴動武。
大司農桑弘羊上前道“如今大漢經過幾十年的休養息，已國富民強，可以練兵，以應對北方匈奴的欺掠。”
25歲的漢武帝劉徹目光如炬，道“僅僅應對和抵擋可不行，朕要洗刷高祖皇帝與先帝們受過的恥辱。”
“衛青上前，朕令你今日起操練大漢將士，以諸葛瞻和綿竹少年兒郎為榜樣，給朕訓練出一支勇往向前的大漢鐵軍。”
“還有要給朕拿出一個針對匈奴可行的方略來。”
侍中衛青上前執禮道“臣，領命！”
對衛青交待完之後，25歲的漢武帝劉徹，收回了那銳利如炬的目光。
但眼神之中依然充滿著思量。
在天道盤點結束的時候，有提到過，自己會給大漢子民賦上靈魂，讓中原百姓有了尊嚴並以漢人自稱。並且誕生了漢族。
漢武帝劉徹，非常在意天道盤點中的這一信息。
但漢武帝劉徹沒有在這時，與大殿中的群臣提起這個問題，讓群臣進行商討，去猜測和猜想。
主要的原因是在漢武帝劉徹看來，既然天道曆史進程中的自己能做得到。那麼這一世的自己，又如何做不到？
最關鍵的一點是漢武帝劉徹覺得自己此時才25歲，還很年輕，又得天道盤點曆史信息的幫助。
自己的這一世，必定要比天道曆史中的自己，成就更偉大的功績。
千古風流人物？
這不是才25歲漢武帝劉徹想要的，千古風流人物，如何能與帝皇中的千古一帝相比？
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