回家之後，張山全身披掛，站在客廳，在爸媽的注視下，瞬間消失，再次來到“漩渦門”前。意識碰觸“漩渦門”到了對麵。這次他沒有再收集黃金，而是開始了“實驗”。
他先掏出了gps，企圖通過經緯度確定自己所在位置。出乎意料，gps失去了作用，所有的讀數都顯示為空，地圖也顯示不出來，要知道前一刻在家的時候，還是有讀數的。於是張山又掏出了望遠鏡，結果通過目鏡裡看到的景象，也僅僅是比肉眼要清楚些。戈壁、荒漠、遠處的山峰，頭上太陽明晃晃的照耀著大地，空氣沉悶，沒有一絲風，什麼新的有效信息也沒有得到。
上次收集的黃金還扔在地上，地上滾落蘋果有些發蔫，掉出來的香蕉，皮已經黑了。張山突發奇想，撿起蘋果，意識來到了“白漩渦門”前，他有意“扔掉”蘋果，然後意識觸摸“白漩渦門”回到客廳，閃現在爸媽眼前。然後拿了老爸的手表，和家裡麵牆上的石英表對了個分秒不差，開始了第二次“實驗”。
這一天，經過張山十數次進出“漩渦門”，總結出“漩渦門”的很多性質。
其一，從兩個表的運行狀態可以看出，對麵荒漠的時間和這邊是一致的。
其二，進入意識空間後，時間是靜止的。
其三，隻要碰觸“漩渦門”，他就會出現在荒原，出現的位置和他離開荒原的位置一致。而回來的時候，他也會出現在現實出發的原位置。
其四，“漩渦門”前是一片靜止空間，可以在裡麵放東西。意識進入，拿在手上或者裝進衣兜，就可以取出來。在爸媽的眼中，他從空間取出的東西是“閃現”在他手中或者衣服口袋。
其五，兩個“漩渦門”前空間並不相通，如果想要取用放在“白漩渦門”前空間的物體，自己身體必須先“閃無”，去對麵荒漠，然後拿了東西再回來，在對麵也是同樣的道理。
有了這個逆天的空間能力，張山簡直樂瘋了！他已經開始意淫，怎麼用空間能力在下次考試打小抄，技驚四座，勇得年級第一了。
當然，“實驗”後未知的東西更多，比如對麵究竟在哪裡，再比如，不管什麼時間過去，太陽為什麼總懸在同一位置。
幾天時間一晃而過，周一早上，張山草草吃完老媽給做的“愛心早餐”，下樓，準備騎車上學。剛出樓門，就看見死黨胖子王磊，在自己自行車邊上。他扶著車把，歪著屁股坐在車座上，單腿支地，嘴裡叼著半根油條，很明顯是在等自己。
看見張山出來，王磊幾下把油條塞進嘴裡，含糊不清的說“等你半天了，走！”，張山奇道“太陽打西邊出來了，你不都掐著點兒去學校麼？”
“不是不放心你自己騎車麼？”，王磊艱難的咽下去油條。
張山感覺有點好笑，又有點感動，解釋道“醫院說了我平衡性也沒問題！可以騎車的”
“能騎就走！”王磊揮了揮手
路上王磊一直在吐槽最近功課繁忙，說張山不在的這兩周淨考試了，還發了一大堆卷子。然後壞笑著說“你卷子我都替你收好了，就放在桌洞裡”，並且表示“上周的時候我幫你整理了一下，絕不會少一張，還貢獻了我的一個文件袋，就等你回來補卷子了”。
張山不禁有點頭大，這高三上半學期了，考試漸漸多了起來，半個月的功課不知要花多長時間才能補上。
到校進班以後，“老古頭兒”例行早早就到了，招手把張山叫到自己辦公室，仔細打量了一遍張山，這才問道“全好了？”。
“全好了！沒有後遺症！”
“老古頭兒”讓張山低頭，又仔細看了一下張山的縫合口，說道“嗯，傷口好的差不多了，我上次在醫院看見你的時候，還裹得嚴嚴實實的”。
張山這才意識到，“老古頭兒”還是挺關心自己的，大老遠的還去了趟天雲醫院。
“你落下了不少課程，最近的考試你也沒參加，卷子我讓王磊給你收好了，最近補上，參考答案找同學要吧，不懂的找各科老師問”。“老古頭兒”嚴肅的說。
張山點點頭，回道“知道了，謝謝古老師！”
“老古頭兒”話鋒一轉，你被區裡評為“見義勇為模範”，今天升旗以後學校可能要講一下，你有點心理準備。
每周升旗儀式以後，校領導都會花幾分鐘進行例行的講話，其主題不是學習風氣就是學習方法，司空見慣，平平無奇，最多還能加上加給學生打雞血的內容。早自習完成後，張山和同學們來到操場，按照約定俗成，排隊站好，然後在國歌聲中開始升旗儀式
但今天略有不同，主席台上多了一排桌子，升旗儀式後，學校領導在桌子後正襟危坐。年級主任在麥克風後“喂喂”了兩句，然後簡單點評了一下今天升旗儀式的情況，提出了表揚和批評，然後話風一轉，說“有請王恩林校長講話”，然後率先鼓起掌來。