“哎！哎！先彆走，是李信！李信！”
“是李信！”
“李信，你怎麼來了！”
當有一人發現了李信存在的時候，大家都是圍了過來，瞬間就將李信團團圍住。
至於那王陽明則是被隔絕開來，雖然穿著古裝，但是玩spy的太多了，看了一眼不認識後，自然是圍著李信。
“你們好！我和你們一樣，來遊覽陽明洞。”李信笑著和大家打起招呼來。
李信自然是將王守仁也請了過來，圍觀人看著和李信站在一起的人，自然是好奇詢問起來。
“這位你們都不知道？這就是……這就是最了解陽明洞的人！”
李信是準備直接說出王陽明，也就是王守仁的名字。
隻是這一說就顯得太驚世駭俗，也沒有人相信，也就換了一個說法。
“哦！是解說員！”
“對！是這裡的工作人員吧！”
一個個的人直接自動腦補起來。
不過這樣一說也就確實是對的，現代社會最了解陽明洞的人不就是解說員了，誰能想到會是原主人在這。
“對，解說員！”
李信能怎麼說，這個解說員的身份也是對的，原主人是最有解釋權的，那不就是解說員。
“我跟大家說，有什麼問題，趕緊向解說員提問，這可是一生隻有一次的機會！”李信滿含笑意說道。
“老先生，請問什麼叫做‘知行合一’。”
聽到李信的話，就有人迫不及待的舉手直接詢問起來。
來這裡參觀的，有不少是想要學習王陽明思想的，自然是對那所謂的‘知行合一’很好奇。
“先生，能不能多給我們講一下關於‘陽明洞’的事情？”有一人詢問道。
“先生，我想知道當年……”
看到有人提問之後，一個接一個的就詢問起來。
有些是對知識的渴求，還有些是因為好奇，更有的是因為一些道聽途說，想要得到求證，不管如何對於這裡，自然是有太多未解之謎。
聽到大家的詢問，王守仁也是很高興。
對於書的作者來說，有人喜歡自己的書，還詢問關於書裡麵的問題，自然是非常樂意。
而且他是好為人師的人，收了那麼多學生弟子，自然是因為他願意教學。
後世人也如此愛學習，願意學習他的‘知行合一’，王陽明自然是高興的。
“好！好！好！來！這邊坐！”
對於愛學習的學生，沒有那個老師會拒絕。
找了一個寬闊的地方，大家就這樣坐了下來，王陽明自然是坐在上首中間，李信自然是坐在王陽明旁邊，也照顧一下，畢竟王陽明的年紀不小了。
大家坐好之後，就有人迫不及待的詢問起來。
“陽明先生說‘知行合一’，那到底是‘知’更重要還是‘行’更重要？這知行如何合一？”
“好問題！”李信在一旁笑著說道。
聽到這問題，王陽明也是笑了，證明是真的看過他的書，提的問題也很好。
“誰能說說？”王陽明沒有立馬說出來，反而是先詢問起大家來，想要聽聽大家的想法。
“‘知是行之始，行是行之成。’明白了自己要做的事情，就應該立刻去踐行。”
“如何能夠確定自己做的是對的呢”王守仁沒有評論，反而是提出了一個問題來，讓那回答的人說。
“致良知，以良知，知行合一！”那人又回答道。
“你是從哪裡學到的這些？”聽到這人的回答，可以說是和王守仁不謀而合了，好奇的詢問起來。
可以說這回答說的很好，似乎就是他的答案，也讓他看到了徐愛的身影。