快穿之掌家女主隻種田！
，快穿之掌家女主隻種田
話雖如此，可隊長還是能感覺安怡這些場麵話下隱藏的意思，說白了就是伊家人帶來的流言，讓她產生了心理負擔。
既然跟他們講不明白，又阻止不了，那麼躲就是最好的辦法。
常言道“惹不起我還躲不起嗎？”
想想也是，孑然一身的她來到他們屯，陸續又救了兩個女人，收養倆孩子，這就是換他，也不定能做到。
所謂的風評不好，其實都是羨慕嫉妒恨出來的，他們大部分人都和安怡沒有衝突，也不覺得她哪兒不好，無非是有些人便宜沒占到，又見不得彆人比他過的好，就想方設法的到處壞人名聲。
其實這種人哪兒都有，安老師既然躲出去了，也不是壞事，眼不見心不煩嘛！
不過屯子裡應該重視起來，尤其是這新來的伊家人，他可不管他們是不是真的烈屬，就憑他們乾的這些事兒，他就有些不耐煩他們，這家子加起來二十幾口人，就長著一張嘴吃咋滴？
活都乾不好，能偷奸耍滑，絕對不會撅著屁股乾，懶得要死，跟人家安老師簡直沒辦法比。
他甚至懷疑，是不是烈士陵園那邊的信息搞錯了？
明明這伊家人偷奸耍滑的做派，和烈屬身份相違和，反倒他們才像自己口中，那等假冒烈屬冒領好處之人才是。
安怡當初來他們屯的時候，可是人家縣擁軍辦和民政局的人一起來的，要不是安老師做了什麼突出貢獻，能得到這樣的重視嗎？
房子也是人家自己憑關係掙來的，這和什麼烈屬身份有何關係？
縣裡麵占著‘烈屬光榮’四個字領福利、免稅、多補助的倒是不少，可從來沒聽說過誰家還能蓋房子的？
安老師絕對是十裡八村頭一份兒了，人家在發現事情搞錯之後，果斷的將房子給他們讓出來，絕對不是因為他們所說的‘心虛’，而是因為她善良，看著這一家老小，拖家帶口沒地方住，而她隻有一個人，她如果不讓，後果可能比現在還難過，因為他們會不停的糾纏安老師。
憑安老師的眼力，哪能看不出來這一家子的難纏程度？
事實也的確是貪得無厭，得了人家的新房子還不滿足，連辛辛苦苦種下的糧食和蔬菜，也便宜了他們，卻從來沒見這些人說一句好話，就那還跑到人家家裡去借住，咋滴？
新房子住不下，就想方設法的占人家老房子啊？有這麼辦事兒的嗎？
被拒絕之後，就各種編排，什麼難聽說什麼，就那居然還有人跑出來附和，這都什麼人啊？
隊長的三觀正派，看不上這些人，所以在發現安怡多天不回村之後，趕緊找到學校做思想工作。
畢竟就安老師這無私奉獻的精神，整個白家灣生產隊都找不出來第二個。
對於家庭困難的孩子，她也是想方設法的補助，和她一起共事的老師、孩子們，就沒有說她不好的。
你說這樣的老師，他們生產隊該不該珍惜？
他要是不重視起來，萬一受了委屈又不被重視，轉身走了，他上哪兒哭去？畢竟人家安老師那可是正兒八經考上的公辦老師，縣裡的學校都爭著要呢，人家沒舍得離開村小純粹是感恩，如果他們再不知好歹，那成什麼了？
“如果安老師實在不想回村裡麵，您晚上就住在村小？那不是也有宿舍？這樣就不用過早的奔波了，尤其那還帶著倆孩子，哎呀，這也太不容易了，你說你當初咋就那麼好說話，把房子給讓出來了呢？”
隊長真是操碎了心，安怡趕緊打斷他“我沒事兒，村小這邊的課我已經調到下午上了，日後如果有什麼變動，我再跟那邊的老師們商量，您放心，我肯定不會影響孩子們上課，改到下午也好，整個下午上完兩節課之後，我還能再輔導孩子們多練習練習，您也知道，一到三年級孩子們大部分都在沙盤裡練習，極少數才能買得起鉛筆和本子，我會儘快幫所有三年級的孩子補充上本子進行握筆的練習，一二年級，還是以沙盤練習為主，如果三年級學不會握筆，那麼到了四五年級，就太顯吃力了。”
“至於我自己住哪兒，無所謂的，我和伊家那邊也沒什麼齷齪，我不喜歡他們也是表現在明麵上的，不與他們牽扯太多，也從來沒掩飾過，房子我已經讓出來，不管是出於什麼原因，這個他們還挺能掰扯的，我解釋也沒人聽，那就乾脆不解釋，隨便他們怎麼說去，反正我自己問心無愧就行了。不過他們彆想再占我們姊妹三個的舊房子，如若不然，彆怪我對他們不客氣，您也知道的，我發起瘋來，可是誰都攔不住。”
這點隊長自然見識過，要說安怡這個性，那是真不好惹，平時看著不顯山不露水，真如果觸碰人家底線問題，那是誰的話都不好使，而且她的力氣賊大，一想到那天晚上他們說安怡同時拎起了劉家和李家的兩個女人，他就覺得腦門開始往下流汗了。
“你放心，我回去會召開社員大會，好好說道說道這個問題，這伊家人剛來，還不知道好好表現，每天東家長西家短，不好好乾活，你看著吧，早晚這些人得被自己作死。”
送走隊長，安怡利落的騎上自行車回家，誰料剛走沒多遠，就被他們班鄧建軍的奶奶給攔住了。