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眾大臣紛紛開口附和。
劉懋道：“賢王所言中肯，臣，也附議，然，如如賢王所說那般，全大明學子的求學費用全由國家承擔，每人寒窗苦讀十數載，所耗資金，必將為海量，恐成為國之負擔也！”
邵輔忠讚道：“劉大人所言甚是！更有甚者，苦讀數十載，而每年又有新的學子入學，長期累積下來，到時候，我大明人人由朝廷供給讀書，則百業凋零！”
……
黃曉哈哈大笑：“本王何時說了，人人都要寒窗苦讀十數載？不是讀書的料，那就沒必要再讀了！
從蒙學開始，就已經是采取淘汰製，三年蒙學，無法考入童生，則不用再讀了！同理，童生三年後，無法考取秀才，也不用讀了！”
眾人都是愕然。
黃曉續道：“我朝讀一輩子的書的人大有人在，很多讀書人，甚至考三四十年才能進士及第，入朝為官！
他們把人生美好的時光都虛度了，而且給家庭極大的負擔！縱然中進士為官了，他也已經老矣！又能為國效力多久？”
“更有甚者，一旦為官，就貪腐成風，要把這數十年的投資撈回來！”
“說句不好聽的話，這樣勉勉強強的中進士，足以說明資質平平，於國無益也！”
“當然了，以往的科舉因為讀書人的基數過於少，且，儒學過於繁雜，也不一定是資質的問題，本王，無意貶低誰！”
“但，這種機製是不公平的！以往讀書人是少數的，很多有天資的兒童，因為家庭緣故，沒有機會出人頭地！”
“若，人人蒙學，這些天資聰穎的人才就會脫穎而出！”
“再則，每個人蒙學之後，也可以使人不至於成為睜眼瞎！”
“至於，資費的問題，朝廷承擔的其實都是精英棟梁之材的費用，能有多少呢？且這些投入是必要的！有了這些棟梁之材，我大明又如何不強盛！”
滿殿之人，人人為之折服！
朱由校大笑：“好！諸卿，還有何疑惑？”
“臣等無話可說！賢王之策，乃利國利民之策，臣佩服！”
“賢王之策，教化天下，數代之後，我大明人人均能斷文識數，朝廷的旨意，底下官員再也無法蒙蔽聖意，就如此次新政一般，若人人能識字讀報，恐怕早就施行天下了！”
“臣，附議！”
……
劉懋道：“賢王之策，的確為良策，然，秀才，舉人必將眾多，其優免田丁稅，也必然眾也，對國庫稅收勢必有影響，敢問賢王，此事如何處置？”
眾人都是一愣。
黃曉看著杠精劉懋，也不生氣，反而覺得有這樣的挑刺的大臣，是一件好事。
黃曉笑道：“劉大人，這個問題提得好！”
“以往，家裡有一個讀書人，幾乎得全家供養其讀書，朝廷給予優免，也是出於補貼這些寒門學子的目的，也是出於表彰其的一份榮耀！”
“但，今後，這方麵的負擔不存在了，這份優免自然不再延續了！新政的勞役取消了，讀書人的人丁優免已經名存實亡。
再則，一成的稅賦，也再也不會有百姓投寄土地到秀才舉人名下了！不過，對於其榮耀，本王認為可以表彰！其優秀者，則可以給予金錢的獎勵！”
“如，設立皇家獎學金製度！每一個階段，取優秀者給與獎勵，比如，懷遠縣，今年蒙學一萬兒童，其中考取童生者五千人，其中分值最高的前一百人，給予相應的獎學金！以資鼓勵！童生考秀才，秀才考舉人，舉人中進士，均設立獎學金，金額以蒙學最少，進士最多！具體可以由諸位商議！”