“子安！”
到了工坊，發現葉平也已經來到了工坊門口，眾人紛紛打招呼。
“嗬嗬，文和，元直，公台，孔明都來了啊！”葉平嗬嗬笑道“正好，工坊派人來消息說水泥有成品出來了，剛好我們一起去看看吧！”
進入工坊，管事的劉老剛好迎了出來。“見過坊主，見過各位先生！”
“嗯！”葉平點頭，道“前方帶路！”
“諾！”劉老應了一聲，然後帶著眾人前往後方的實驗之地。
而在這行進的過程中，除了諸葛亮以外，其他三人都好奇的觀察起來。
這處工坊雖然占地極大，但是卻井然有序，而且每一個人都有著自己的工作，並且沒有一點的偷奸耍滑，哪怕是行走之間都帶著匆忙之意，就是為了能多工作哪怕一刻種。
按理說如此高強度的勞作，這些人應該有怨言才對，但是眾人卻沒有從這些人臉上看到怨氣，不滿，反倒是充滿了笑容，激情。
這不由讓眾人對葉平有了更深的認識。
能管理到這個程度的人世上可不多見。
“咦——！”徐庶突然輕咦一聲。
“怎麼了元直？”葉平聽到聲音，詢問道。
徐庶“那些稚子是乾什麼的？”
劉老最善察言觀色，葉平還未解答，就解釋道“這位先生，那些都是工匠之子？”
聽到劉老的回答，徐庶更不理解了。
雖然說工匠可以把自己的本事傳給孩子，但是徐庶現在看到的卻不像是工匠在對自己的孩子傳授技藝，反而像是兩人在進行合作一樣。
最關鍵的是那些小孩身上都有一本用於書寫的紙冊，一支用於書寫的筆。
何況還是基本上每一個房間就有一個小孩。
而且這座大工坊分了許多房間，每一個房間就是一個工作單元。
許是知道徐庶可能不理解，劉老解釋道“先生，這些孩子原本就是工匠之子。”
“按照正常的情況，就是接受父輩的傳承，然後這一輩子也當個工匠，如祖祖輩輩一樣靠著手藝勉強混過一生。”
“但是幸運的是，他們遇到了坊主，給了他們讀書的機會。”
劉老指了一個正在用心做筆記的小孩道“這個孩子正在記錄溫度，時間，原料等等，再燒製過程中有什麼情況也都需要一一記錄。”
對此，葉平解釋道“想要研究一個新的產品出來，不是那麼容易的，需要無數的實驗，方才可能找到哪一條成功的道路。”
“但是工匠大多不識字，基本都是靠經驗，雖然說高超的工匠技藝精湛，但是還是有其局限性，所以我給了這些工匠之子識字的機會，等他們長大以後，既能繼承父輩的技藝，又能更好的進行有序的實驗。”
說到這，葉平歎了口氣道“隻是這樣花費的時間太長，非十年甚至幾十年不能成功。”
“所以現在我設立了一套以我為中心，然後你們為輔佐，工匠為基的快速研發模式！”
賈詡若有所思，“子安是想要以我們的智慧去研究配方，然後讓工匠進行試錯，直到試出正確的成果。”
“對！”葉平點頭，“這個模式若是沒了我，基本上就沒了一半，然後沒了你們，這個模式就基本上屬於被打回原形了，確實屬於一個畸形的模式。”
“但是時不我待，想要快速發展，隻能揠苗助長了，隻能等後麵慢慢發展起來，才能降低對你我的依賴!”