大眾教育要想有效，就必須是免費的。
貴族不能向他們收取任何費用。
因為如前所述，大多數人認為沒有必要接受教育，也沒有理由把這筆錢花在如此多餘的事情上。
他們寧願把錢花在有用的事情上，比如幫助他們的兒子在當地的手工藝品店當學徒，或者把他們送進寺廟成為祭司，為神靈服務。
而這1切都是假設他們1開始就有錢花。
因為請記住，大多數人過著非常貧窮的生活，勉強過日子。
因此，如果亞曆山大想教育貧苦農民，他就必須自掏腰包。
事實上，僅僅支付他們的學費是不夠的，他認為他還需要付錢給父母送孩子上學。
是的！
儘管聽起來很荒謬，但亞曆山大認為，為了讓孩子們學習，父母不僅不需要花1分錢，他們甚至會得到幾毛錢作為回報，隻是為了送孩子上學。
啊！要是現代教育這麼有利可圖就好了！
但隨之而來的明顯問題是，為什麼？
為什麼亞曆山大認為這樣假設是合理的？
答案就在於這個時代的社會結構。
必須記住，亞曆山大目前生活在農業社會，而不是像現代這樣的城市社會。
兩個社會之間的主要區彆之1是他們如何看待兒童。
對於城市社會來說，兒童被視為經濟負擔，他們無法以任何方式為家庭做出貢獻，這就是為什麼通常父母傾向於將自己限製在兩到3個孩子身上。
再多1點，它往往會變得太貴了。
而對於1個農業社會來說，孩子們住在農場裡，他們不僅被視為另1張要喂養的嘴，而且還被視為1雙額外的手。
農場裡總是有工作要做，即使是相對年幼的孩子也是如此。
和父親1起播種，采摘雜草，嚇跑鳥兒，照顧動物，照顧它們，清理糞便，甚至做1些平凡的事情，比如將石頭與收獲的穀物分開。
所有這些都是有人需要做的任務，即使是小孩子也可以做出貢獻。
而對於城市兒童來說，他們所能從事的所有工作都需要太多的技能，他們甚至無法嘗試。
祝你好運，讓你的孩子提交你的納稅申報表。
但是，儘管農業社會中的孩子可以說從小就可以為家庭做出貢獻並賺取收入，這聽起來很不錯，但對亞曆山大來說，這帶來了兩難境地。
那就是，鑒於這些孩子對他們的家庭在經濟上很重要，父母不會傾向於將他們連續幾個小時送走，去做1些沒有直接經濟價值的事情。
事實上，許多人認為它永遠不會產生任何有價值的東西。
因此，為了讓他們送孩子上學，亞曆山大知道他需要用金錢補償來誘惑他們，然後他們可以用這些補償來雇用其他幫手來代替他們的孩子。
當所有這些理由都擺在1個人麵前時，帕夏·法紮爆發出難以置信的笑聲，這真的開始變得有意義了。
老人不傻。
事實上，他非常聰明。
這就是為什麼他認為亞曆山大1定有更多的錢而不是理智來做如此愚蠢的事情。
如果1個現代人要評判帕夏·法爾紮對普遍免費教育理念的反應，他幾乎肯定會對這位老人做出相當嚴厲的評判，稱他為愚蠢和短視。
但實際上，老人絕非如此。
事實上，他無疑是亞曆山大遇到的最聰明的人之1，無論是在今生還是他的1生中。
也許他才華橫溢的最大例子就是他對亞曆山大的計劃大聲大笑。
這聽起來可能有點奇怪，但請記住，他笑得這麼大聲，這意味著他能夠立即預見到實施它的所有問題。
這也是為什麼他認為亞曆山大的錢多於理智的原因。
但是，如果亞曆山大站在他的立場上，與帕夏有相同的經曆，他很可能會有同樣的反應。
因為即使對於才華橫溢的人來說，也很難看到十年甚至2十年的未來。
尤其是當沒有先例可以作為假設的基礎時。
事實上，大眾教育的效果至少需要那麼長時間才能顯現出來。
亞曆山大隻能毫無顧慮地自信地進行這筆令人麻木的巨額開支，因為他知道他的投資肯定會得到回報，並帶來回報，因為與帕夏·法爾紮不同，他站在巨人的肩膀上。
作為1個現代人，他真的可以看到1個受過廣泛教育的社會和1個沒有受過廣泛教育的社會之間的區彆。
事實上，以下是他在1些城市旅行中與隨機人交談的1些例子，這些例子說明了他的觀點。
“讚讚在阿達尼亞。但我不知道哪個是哪個。1個困惑的農民說。
“對拉穆神了解不多。他不是我的客戶。1個打工妹1邊瞥了1眼指甲，1邊漫不經心地說道。
“第1個人類1定是1百年前。由1位旅行商人聲稱，為他的回答感到自豪。
“拉穆大神廟？那1定是瓦裡？庫利夫？哈裡姆？
由1個尷尬的農民發音，他甚至不知道他所居住的國家的首都的名字。
事實上，大多數人雖然知道他們生活在1個叫阿達尼亞的國家，但真的不知道這到底意味著什麼。
對他們來說，唯1重要的權威人物是他們當地的領主。
亞曆山大聽到這些答案，甚至感到羞愧。
這些都是1些好的。
亞曆山大甚至不想記住人們所說的關於太陽、月亮、天氣的事情。
聽到這些答案，亞曆山大覺得他可以同情那些普遍蔑視普通民眾的貴族，非常公開地看不起他們。
亞曆山大也會因為這些愚蠢的答案而看不起他們。
必須指出的是，愚蠢的不僅僅是讚讚人。
當亞曆山大在忒索斯時，他注意到那裡的1般智商是相似的。
所有這1切都形成了鮮明的對比，表明1個經曆了1到兩個世紀義務教育的社會與1個沒有接受義務教育的社會之間的差異。
而亞曆山大之所以不是這樣的人，是因為作為雇傭兵，他們遇到過很多不同類型的人，看到並處理過很多獨特的挑戰，這有助於他們擺脫這種思維。
但並不完全是，因為當亞曆山大透露他關於義務教育的計劃時，即使是岡比西斯也給了他奇怪的眼神，因為她問自己為什麼她的丈夫在如此昂貴但毫無意義的努力中浪費時間。
“會不會像軍訓1樣？這些是我們的新軍官嗎？她問道，認為這最有道理。
貴族們也有1個非常粗略的等價物，旨在教育他們的管家和管家的孩子以及普通民眾的1些富裕孩子，目的是將他們培養成低級軍官
但是，如果亞曆山大花了這麼多錢來做這件事，那將是1個嚴重的白癡。
畢竟，1個人不需要如何閱讀和寫作來揮舞劍。
這不是士兵需要處理複雜機械的現代。
因此，如果亞曆山大把這些人變成士兵，他將不必要地將他投入大量資金的人置於不必要的危險之中。