此時的吳天傑真的不敢抬頭了。
前段時間,他也是偶然聽一位學長聊天的時候,分享了這個《生化密卷》。
據說,他們學校不少考研的學長學姐都已經使用了,效果十分顯著。
短短十幾天,將近提升了30的生化成績。
這是一件很恐怖的數字,最重要的是,使用這個生化密卷。
於是,本著好奇心,吳天傑當下就買了!
結果……看過之後,吳天傑驚為天人。
他雖然沒有看完,但是單憑他現在預習到的地方,就足以讓這個密卷封神了。
講的太透徹了!
比起學校老師講的好太多了。
簡單,容易理解,方便記憶,這樣的東西,不火才怪呢!
吳天傑對於出題人,更是驚為天人。
是什麼樣水平的高手,才能做出這樣的講義來呢?
吳天傑一時間是高山仰止一般,對這位出題人膜拜許久。
……
利用這個講義,吳天傑這段時間裝了好幾次了,屢試不爽。
沒想到,今天要被拆穿了!
而台上,何明亮坐在一旁,認真聽著講義。
台下的同學們安靜無比,認真的記著筆記,時不時的看一眼吳天傑,以示“尊重”。
而陳恭看著課件,也是傻眼。
他感覺這節課白來了!
好家夥……
家人們誰懂啊?
自己花錢上課,上的是自己講的課?
這一波虧不虧?
何明亮此時在教室裡走了起來,一邊走,一邊督促大家認真記好筆記。
走到陳恭身邊的時候,看著他似乎在發呆,頓時何明亮有些皺眉。
他輕輕的拍了拍陳恭:“愣著乾啥?”
“還不趕緊做筆記!”
“你瞧瞧人家這筆記做的。”
“你看你上節課筆記做的。”
“多學學!”
“快點,動起來,好心機不如爛筆頭。”
陳恭頓時啞口無言,可是又能說點什麼呢?
這……
我自己聽著自己講的課,看著我自己的寫的筆記,然後記筆記?
陳恭的心情是哭笑不得。
可是看著何老師如此認真且凝重的樣子,陳恭也是搖了搖頭,寫了起來。
這個世界,有些東西都可以不在意,但是……關心和信任,卻值得去重視的。
於是,陳恭點了點頭,認真的寫了起來。
很快,課件結束了,距離下課隻有不到十分鐘的時間。
何明亮走到了台上,對著眾人問道:
“大家覺得,這樣的課件怎麼樣?”
台下頓時沸騰了起來。
“這個好!何老師,這個講的太好了,關鍵是太容易懂了,淺顯易懂,方便記憶!”
“沒錯,第一次上完之後,我感覺是知道了,可是合上書,腦海裡一片糊塗,感覺又啥也沒有記住,但是現在感覺腦海裡有了一條清晰的路線。”
“是啊,講的太好了,這是哪個老師講的?”
“要是早點有這樣的課件,我也不用這麼費力了……”
何明亮笑了笑:“好了,大家安靜一下。”
“這個講課人的思維,本來就無比貼合學生,加上對方豐富的知識儲備,幽默且接地氣的講解方式,很容易理解。”
“但是,萬事兒都是有利有弊的,大家兩者結合起來,多看看書,深度理解一下。”
“其實,今天用這個課件給大家講課呢,是我的不對。”
“沒有經過授課人的允許而拿來使用。”
“而且作為一個老師,也不能這樣應付差事。”
“所以,下一節課開始,我不能講課,一來是保護人家授課人的知識產權,二來,身為一個老師,也不能如此偷懶了。”
“大家若是感興趣可以去搜索一下《成功考研生化密卷》。”
“當然了,我並非是推薦或者其他,隻是覺得,為了更好的學習,大家可以看一看。”
“講的很不錯。”
何明亮說完,便開始收拾東西起身離開。
臨行前,對著陳恭說了句:“陳恭,你出來一下。”
陳恭好奇的看了一眼何明亮,起身走了出去。
兩人結伴而行,到了拐角的地方,何明亮語重心長的對著陳恭說道:“你這段時間沒上課,彆耽擱了學習。”
“你有這個天賦,不要浪費。”
“這個給你,我花錢買的成功考研的課件,對我來說沒有什麼用。”
“你拿去好好學習學習。”
陳恭看著手裡的u盤,想要說點什麼,可話到嘴邊,卻怎麼也說不出來,隻能說了句:“謝謝!”
雖然這個課就是自己講的,但是……從何明亮手裡接過來的時候,陳恭卻依然感覺到了一種關心。
這個時候,何明亮笑了笑:“這課講的可以吧?”
“不提意見了?”
陳恭訕訕一笑,我自己講的課,當然沒有問題了……
何明亮拍了拍陳恭的肩膀:“山外有山,人外有人,秉持初心,砥礪前行,這才是一個學者該有的態度。”
……