此時的吳天傑真的不敢抬頭了。
前段時間，他也是偶然聽一位學長聊天的時候，分享了這個《生化密卷》。
據說，他們學校不少考研的學長學姐都已經使用了，效果十分顯著。
短短十幾天，將近提升了30的生化成績。
這是一件很恐怖的數字，最重要的是，使用這個生化密卷。
於是，本著好奇心，吳天傑當下就買了！
結果……看過之後，吳天傑驚為天人。
他雖然沒有看完，但是單憑他現在預習到的地方，就足以讓這個密卷封神了。
講的太透徹了！
比起學校老師講的好太多了。
簡單，容易理解，方便記憶，這樣的東西，不火才怪呢！
吳天傑對於出題人，更是驚為天人。
是什麼樣水平的高手，才能做出這樣的講義來呢？
吳天傑一時間是高山仰止一般，對這位出題人膜拜許久。
……
利用這個講義，吳天傑這段時間裝了好幾次了，屢試不爽。
沒想到，今天要被拆穿了！
而台上，何明亮坐在一旁，認真聽著講義。
台下的同學們安靜無比，認真的記著筆記，時不時的看一眼吳天傑，以示“尊重”。
而陳恭看著課件，也是傻眼。
他感覺這節課白來了！
好家夥……
家人們誰懂啊？
自己花錢上課，上的是自己講的課？
這一波虧不虧？
何明亮此時在教室裡走了起來，一邊走，一邊督促大家認真記好筆記。
走到陳恭身邊的時候，看著他似乎在發呆，頓時何明亮有些皺眉。
他輕輕的拍了拍陳恭：“愣著乾啥？”
“還不趕緊做筆記！”
“你瞧瞧人家這筆記做的。”
“你看你上節課筆記做的。”
“多學學！”
“快點，動起來，好心機不如爛筆頭。”
陳恭頓時啞口無言，可是又能說點什麼呢？
這……
我自己聽著自己講的課，看著我自己的寫的筆記，然後記筆記？
陳恭的心情是哭笑不得。
可是看著何老師如此認真且凝重的樣子，陳恭也是搖了搖頭，寫了起來。
這個世界，有些東西都可以不在意，但是……關心和信任，卻值得去重視的。
於是，陳恭點了點頭，認真的寫了起來。
很快，課件結束了，距離下課隻有不到十分鐘的時間。
何明亮走到了台上，對著眾人問道：
“大家覺得，這樣的課件怎麼樣？”
台下頓時沸騰了起來。
“這個好！何老師，這個講的太好了，關鍵是太容易懂了，淺顯易懂，方便記憶！”
“沒錯，第一次上完之後，我感覺是知道了，可是合上書，腦海裡一片糊塗，感覺又啥也沒有記住，但是現在感覺腦海裡有了一條清晰的路線。”
“是啊，講的太好了，這是哪個老師講的？”
“要是早點有這樣的課件，我也不用這麼費力了……”
何明亮笑了笑：“好了，大家安靜一下。”
“這個講課人的思維，本來就無比貼合學生，加上對方豐富的知識儲備，幽默且接地氣的講解方式，很容易理解。”
“但是，萬事兒都是有利有弊的，大家兩者結合起來，多看看書，深度理解一下。”
“其實，今天用這個課件給大家講課呢，是我的不對。”
“沒有經過授課人的允許而拿來使用。”
“而且作為一個老師，也不能這樣應付差事。”
“所以，下一節課開始，我不能講課，一來是保護人家授課人的知識產權，二來，身為一個老師，也不能如此偷懶了。”
“大家若是感興趣可以去搜索一下《成功考研生化密卷》。”
“當然了，我並非是推薦或者其他，隻是覺得，為了更好的學習，大家可以看一看。”
“講的很不錯。”
何明亮說完，便開始收拾東西起身離開。
臨行前，對著陳恭說了句：“陳恭，你出來一下。”
陳恭好奇的看了一眼何明亮，起身走了出去。
兩人結伴而行，到了拐角的地方，何明亮語重心長的對著陳恭說道：“你這段時間沒上課，彆耽擱了學習。”
“你有這個天賦，不要浪費。”
“這個給你，我花錢買的成功考研的課件，對我來說沒有什麼用。”
“你拿去好好學習學習。”
陳恭看著手裡的u盤，想要說點什麼，可話到嘴邊，卻怎麼也說不出來，隻能說了句：“謝謝！”
雖然這個課就是自己講的，但是……從何明亮手裡接過來的時候，陳恭卻依然感覺到了一種關心。
這個時候，何明亮笑了笑：“這課講的可以吧？”
“不提意見了？”
陳恭訕訕一笑，我自己講的課，當然沒有問題了……
何明亮拍了拍陳恭的肩膀：“山外有山，人外有人，秉持初心，砥礪前行，這才是一個學者該有的態度。”
……