梁蕭升官記！
新聞大廈火爆開售了，比望海的其他樓盤銷售都要火爆。
梁蕭的這步棋走對了，這也將是他工作履曆上的一個亮點。梁蕭自己並沒有想這麼多，他的出發點就是為了望海廣播電視台，為了集體的利益，為了職工的利益。
五月一日這天，和李總袁總一起吃了午飯之後，梁蕭就回家了，難得休息一下的假期，還是要多在家陪陪家人的。
梁蕭自從台裡搬到職業學校辦公之後，一直比較忙，經常加班，如今終於可以喘口氣了。
回到家中，亞楠在陪著小楠寫作業，亞楠手裡依舊捧著一本書。爸媽出去買菜了，晚上亞楠父母過來聚餐。
“大台長，回來了啊。”
“嗯，作業還有多少？現在幾套練習冊？”
“嗯，現在練習冊三套，尖子生、教材全解、英才教程。偶爾還能發一些卷子，到期末複習的時候，還能加衝刺卷。”
“學吧，好好學習是改變命運的最佳辦法。小楠是個好孩子，現在學習就好，保持住，等上了初中和高中也一定錯不了。”
梁蕭和亞楠一直很重視小楠的學習，在孩子麵前從來不去抱怨學習任務重、作業多等事情。
他們更注重和孩子的溝通，用梁蕭的話說，思想工作要從娃娃做起。
所以從小楠懂事的時候起，他們就養成了和孩子溝通的好習慣。不像大部分家長，什麼事也不和孩子商量，總覺得孩子小，不用商量，隻要聽話就是了。
梁蕭和亞楠對於小楠的事情，都是先征得小楠的同意，才做決定。如果小楠有想不通的時候，兩個人就耐心的和他溝通，直到他能夠想通為止。
梁蕭也和爸媽說好了，在教育孩子方麵，一定不能和他倆唱反調，要配合好對小楠的教育工作。
老兩口也滿口答應並且很好的執行了，並且也經常鼓勵小楠。
對於小楠的思想方麵，梁蕭和亞楠更是注重一點點的塑造，他倆也設計了一套思想體係。是給小楠的，某些方麵也是給自己的。梁蕭稱之為——教育之道。
教育理念做有思想、會學習的有用人。
一、思想體係。
對思想的認識，建立自己的思想體係。三觀正確。
人生觀對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度。包括幸福觀、苦樂觀、生死觀、榮辱觀、戀愛觀等。
價值觀基於人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，認定事物、辨定是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用。
世界觀人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。世界觀的基本問題是意識和物質、思維和存在的關係問題，根據對這兩個問題的解答，分為唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。
人生目標做傑出的對社會有益的人。
思維模式實事求是的哲學思維，會思考，學習解決問題的方法。
堅持原則
1、學習是第一要務，其他都是扯閒篇。
2、時間上的珍惜。
3、愛家人、愛自己、愛學習、積極向上、樂觀拚搏。
提高認知水平。認知人們認識事物活動、判斷解決的信息加工處理過程。通過心理活動（如形成概念、知覺、判斷或想象）獲取知識，認識外界事物的過程，或者說是對作用於人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維等心理現象。
二、學習體係。