『收買舉人，收買秀才——』
『這些都要錢啊！』
張溥離去之後，朱由檢心中感歎道。
無論是進士擴招、還是舉人擴招，都需要增加支出。
讓秀才進入學堂學習，同樣需要花錢——
畢竟很多生員在府學、縣學學習，是月給廩米六鬥的廩生。總不能成了大學生，反而不給廩米。
而且在這些人畢業後，還要給他們安排工作，負責他們的出路。
這些事情，很讓朱由檢頭疼。因為如果發展速度跟不上，大學生畢業後大量失業，他們聚集起來鬨出的事情，會比現在散落在地方更麻煩。
但是留著生員在鄉間把持輿論，朱由檢卻又不願。生員已經成為治理地方的一大害，誰都不能忽視。
而且放著這麼多的讀書人不用，朱由檢也舍不得——
這可是大明兩百餘年，積累出來的讀書人。
就算這些人頑固不化，不想學習科學，也能讓他們去教書，讓大明擁有更多的識字人。
所以朱由檢最終決定，仿照八十年代對待大學生的政策，讓這些人免費進大學堂學習、並且發放助學金。
工作如果安排不過來，就讓這些人去從軍——
軍中護軍體係，需要很多讀書人。
同時，報刊和印刷出版行業也需要加快發展，用這個很有潛力的行業，吸納大量讀書人。
盤算著這些事情，朱由檢問王承恩道：
“內廷有哪些人，適合去監督《明報》？”
王承恩想了一下，說道：
“曹化淳、鄭之惠等人，這些日子寫了不少文章。”
“《京報》上的評論員文章，多有他們寫的。”
“這些人熟悉報紙，應該能夠勝任！”
朱由檢聽到曹化淳的名字，微微點了點頭。這個人是王安名下，在王安被魏忠賢和王體乾害了後被發往南京。朱由檢處置魏忠賢後，把他調了回來。
隻是曹化淳回來得不巧，當時朱由檢已經處理了魏忠賢，對他這個魏忠賢的仇人不再那麼需要。反而對朝中鬨事的東林黨，頗是有些不滿。
曹化淳是王安名下，王安又和東林黨關係匪淺，因此他在回來後並不怎麼受寵，隻是在宮裡麵閒置。
在王體乾等人的刻意打壓下，曹化淳的名字，一直沒有再出現在朱由檢麵前。
直到這個時候，被王承恩提了出來。
王承恩和曹化淳有舊，曆史上他就是被曹化淳提拔起來的。如今曹化淳沉淪，王承恩就拉了他一把，讓曹化淳在內府監工作，平常在報紙上寫文章。
如今皇帝問起，曹化淳憑借之前寫文章的功勞，被王承恩推薦為第一。
朱由檢想到王安和東林黨關係很好，曹化淳應該也擅長和文人士子打交道，已經打算任用他。不過想到學堂的事情，他又下命令道：
“把曹化淳、鄭之惠等寫稿的內侍，還有內書堂的內侍都帶來。”
“朕要舉行一場考試，看看他們的能力。”
打算用考試的方式，挖掘幾個人材。
王承恩很快出去，把這些人帶了過來。朱由檢道：
“朕欲大辦學堂，培養天下生員。”
“卻又苦於錢糧不足，難以完全承擔。”
“你們都是讀書的，幫朕想想辦法。”
“不拘文采如何，寫幾條建議出來。”
讓人發了紙筆，當場進行考試。
曹化淳、鄭之惠等人，都知道機會來了。
這對內廷的太監來說，不亞於外廷的殿試。
他們一個個苦思冥想，向皇帝提出建議。
因為對文采沒有要求，他們擔心寫長皇帝沒耐心看，所以很多人用奏疏略節的形式，列舉出自己的建議。
不一會兒，就有人交了試卷。這個人不是旁人，正是王承恩推薦的曹化淳。他在宮中的資格很老，而且急於出頭，對其他太監是否會非議，根本不看在眼裡。
所以他在這次皇帝舉行的考試上，第一個交了試卷。
朱由檢看著他的建議，微微點了點頭，對其中的鼓勵士紳為學堂捐錢，頗是有些讚許。說道：
“曹卿寫得不錯！”
“既然你提議捐錢，那就由你負責這件事。”
“允許各學堂立碑，把捐贈名單刻上。”
“如果有人的捐贈數額大，還可由其命名學堂中的建築，或者命名獎學金。”
仿照後世大學對待捐贈的措施，接受民間捐贈。
曹化淳得到皇帝表揚，心中很是歡喜，說道：
“臣一定會好好辦這件事，不負陛下信任。”
然後又有人寫好了文章，朱由檢一一查看。對鄭之惠、王之心等人的文章，都誇讚了幾句。
不過，最讓他欣喜的，還是方正化的文章，這個年輕的小太監，提出了讓生員工作的建議：
“那些秀才心於文字，大多對實務不精通。”
“臣以為應該讓他們提前工作，在學堂所屬的衙門實習。”
“這樣可以讓他們提前熟悉實務，也可以取代一些吏員。”
“他們的廩米六鬥，正和吏員相近！”
這個建議，頗合朱由檢的心意。讓他想到了勤工儉學、半工半讀等辦法。
如果讓這些大學生隔日工作、好好安排他們的學習時間，是有可能達到這個效果，培養出更多的人才。
所以，朱由檢看著方正化，頗是讚許地道：
“你的想法不錯，朕就任命你負責這件事。”
“允許你從內書堂提前畢業，授予正九品內宦郎，以司禮監僉書的身份，協助司禮監秉筆太監高時明，參與各衙門學堂組建。”
“在內府監工商學堂、錦衣衛安全學堂之外，組建欽天監天文學堂、上林苑監農業學堂、太醫院醫藥學堂，以及幫助孫奇逢的師範學堂組建。”
“這些學堂要做好規劃，儘量多招收生員，卻又節省開支。”
把方正化放在高時明身邊，向高時明學習。
其他人聽到這個任命，都是羨慕地看著方正化。