英才班是有自己固定教室的。
可以用來充當英才班自己單獨的自習室，也可以像現在這樣，充當一些班級儀式的場地。
在學院的開學儀式之外，
這個特殊的英才班，也有著自己的開學儀式。
“……各位新加入到英才班中學習的學子們，歡迎你們來到英才班。”
英才班的固定教室相當寬敞。
這一屆的英才班，總共三十一人，
作為一個班，看起來已經不少了。
但要知道這是從物理學院和數學院這一屆四百餘人中掐尖出來的。
而那淪為陪襯的四百人，基本都是每個省的高考或者競賽的尖子。
可以說，坐在這間教室裡的，至少是在學習上相當有天賦的一批人。
三十一個人都坐下，這間教室裡，還有相當數量的空位。
看起來稀稀落落的。
不過此刻站在黑板跟前講話的人並不介意這些，
也沒有讓一眾學生聚在一起，隻是麵帶笑容的，做著致辭。
由於這個英才班是物院和數院共建的，
所以此刻教室前麵做著英才班開學致辭的總共有三個人，
物院和數院的院長，以及英才班實際的負責人。
數院和數院的院長，致辭雖然措辭有些區彆，
但基本內容都差不多，
在代表學院對英才班的優秀學子們，表示了正式的歡迎過後，
再闡述了下英才班沿襲的曆史，過往英才班畢業學生所取得的成就，
最後，對英才班的學生們進行了一番勉勵。
不過，在闡述過往畢業學生取得的成就時，數院和物院的院長因為所屬院係不同，側重也不同。
“……那麼，祝願各位英才班的同學們，不管是在人生，亦或者是未來的科研，都能從這裡出發，然後取得令自己滿意的成就。”
在兩位院長結束致辭過後，
英才班的學生都捧場的熱烈鼓掌。
兩位院長表示了下感謝，再說了兩句鼓勵的話，
也就沒有再耽擱，徑直離開了。
教室前方，
就隻剩下一位教授。
這位教授看起來六十來歲，一直笑眯眯的，看起來相當和藹，
兩個院長走了過後，也隨性許多。
走到黑板跟前正中間，也沒有先說什麼，
先將黑板上寫上了自己的名字。
“溫祁誠”
“這就是我的名字，我就是英才班的負責人，同時也是你們接下來偏微分方程方麵的授課老師。”
“如果在接下來的幾年裡，你們有什麼學習或者研究上的事情，可以聯係我。當然，我沒辦法幫你解決偏微分方程相關的以外的專業問題，也沒辦法幫你們做研究。”
“另外，最好也沒有超過晚上十二點給我打電話。我歲數大了，這樣容易猝死，我想這樣，你們會有負罪感的。”
“你們可以聯係我帶得博士生，一會兒我會給你們留一個他的電話。”
這位溫教授，說了句不冷不熱的冷笑話，
有英才班的同學，配合著笑了笑。
“好了，剛才兩位院長，都給你們介紹過英才班以前學生取得的成就，反正就是出了一些比較厲害的人物。”
溫教授笑嗬嗬再說道，
“這些事情，我就不重複了。我相信你們對彆人取得的成就，也不是那麼感興趣。可能更對自己能夠在未來取得什麼成就更感興趣。”
“那麼，接下來，就是英才班的傳統環節了。”
“各位天才們，說一說，你們未來想要取得哪方麵的成就，或者哪方麵的工作吧。你們可以理解為，闡述一下自己未來的研究方向，或者……夢想。”
“當然，如果自己暫時不清楚的，不確定的。就直接說不確定，不清楚就行了。在接下來第一學年的學習中，不清楚的都可以自己找自己的研究方向和目標。”
“就從你開始吧。不要怕自己說得離譜，我帶了幾次英才班了，離譜的，我聽得多了。”
溫教授笑嗬嗬，隨意指了個離他近的學生。
那是個數學專業的學生，
“我……可能就是，解決一個小小的數學猜想吧。”
“彆說這麼含糊，你就說你對哪個猜想感興趣吧。”
“四色定理的推廣問題……”