傻仙兒！
錢主任展開手中的文章，念道
“這篇觀後感來自一年十六班的童雅馨同學”
“嘩！唰！”
所有學生的目光均投向了一年十六班。
童雅馨性格孤僻，膽子又小，突然間聽到自己的名字，又感受到眾多目光投來，連忙低下了頭。
儘管她低著頭，卻也難掩美麗的容顏。
看向她的目光那叫一個精彩和複雜。
有羨慕的、有嫉妒的、還有驚歎的。
當然，也有不懷好意的、色迷迷的。
石全則是憨笑著，看向童雅馨。
“
那是一場不對稱的戰爭。
毫無疑問，優勢不在我們這邊。
但是，我們的戰士身著單薄，不懼艱難、團結合作、勇往直前、用年輕的生命，譜寫出一曲英雄戰歌！
他們戰勝了強敵！
誰都有美好的青春，誰都珍惜寶貴的年華。
為了祖國的安寧，為了美好的明天，他們無私地付出了一切，換來今日的和平。
他們是最可愛的人！
我們要繼承上甘嶺精神，緬懷先烈，珍惜他們用生命換來的幸福生活。
”
錢主任聲音洪亮，帶著情感，抑揚頓挫，一口氣將童雅馨的觀後感念完。
“啪啪啪啪”
食堂內響起如潮般的掌聲，久久沒有停歇。
待掌聲停止，錢主任開口道
“下麵，我再給大家讀第二篇，這篇觀後感來自神童班，作者是譚傑揚同學。”
“啪啪啪啪”
沒等錢主任念正文，一個孤零零的掌聲響起。
引得錢主任和所有人都看向了拍巴掌的學生。
這人還能有誰，自然是石全。
就見他興高采烈，使勁地鼓著掌。
剛剛為童雅馨鼓掌，他還沒儘興，又猛然間聽到自己的室友兼小弟的名字，他是更加的興奮和高興。
管他文章怎麼樣，能被錢主任宣讀就是一份榮譽。
他是由衷地替譚傑揚高興。
按理說，他高興沒錯，鼓掌也沒錯，隻是高興的不是時候，高興的不是地方。
整個食堂隻有他一人鼓掌，怎麼看都十分的怪異。
石全很快就發覺到不妥，停止了鼓掌，但笑容依舊。
看向他的目光，大致分成兩種，一種是鄙夷和嘲笑，另一種是氣惱和無奈。
當然也有友善的目光，隻是極少的幾個人。
錢主任也沒糾結石全的行為，隻是片刻的停頓，繼續念道
“上甘嶺這部電影，我看過多次。
但每次觀看，都令我熱血沸騰”
錢主任同樣是一口氣念完了譚傑揚所寫的觀後感，並做了一番點評和總結。
她剛要宣布，觀影總結大會結束，劉校長站起身來說道
“錢主任，我這裡也有一篇觀後感，想給同學們念念。”
錢主任連忙說道
“校長，您請！”
劉校長點了點頭，慢悠悠地開口道
“這篇觀後感，隻有我一個人看過，我沒給他評優，原因有二，一是文章不太規範，二是，用詞沒技巧。
從作文評分的標準來看，這篇觀後感很難得到高分。
但是，寫這篇觀後感的學生，是用心在寫，而不是用華麗的詞藻堆積出一篇生硬的文章。
安排大家看電影，就是要通過觀影，讓同學們有所感悟，有所觸動，從而有所改變。
所以，我覺得這篇觀後感，作為我們觀影總結，念一念還是很有意義的。”
說完，劉校長將筆記本遞給了錢主任，說道
“我年級大了，氣兒有點不夠用，還是你來念吧。”
“行”