祖傳中醫上中醫藥大學！
整個麵試環節緊張而有序，學生們都全力以赴，希望能在這一關鍵時刻展現出自己的實力和潛力，為自己的研究生生涯開啟一扇通往成功的大門。
第二位進來的就是苗苗。
她一開始還有點緊張，看到李介賓對她點頭示意，算是稍微穩定心神，開始自我介紹。
“那麼，這位同學，回答第一個問題，溫病學裡，衛氣營血的治療大法是什麼呢？”
在場的人懵逼了，這問題次序反了吧？
不過這個問題確實簡單，有標準答案，其實就是考察原文知識，苗苗之前做過功課，順利的回答出來了。
等於是先喂個招了。
“嗯嗯，回答的很好~我們下一個問題。”
李介賓裝模作樣的，“請回答，《內經》中的標本是什麼？”
“這裡的標本有三種解讀首先是陰陽為本，陰陽是自然萬物之本，人類也是萬物之一，疾病也是本於陰陽，所以當求陰陽之本而治；同時，疾病的發生和發展變化的根本原因也是陰陽的失調，治療上要注意糾正陰陽偏盛偏衰，恢複和促進其平衡狀態，這是其一。”
“其二，病為本，工為標。在治療過程中，病人及其疾病為本，醫生及其治療手段為標。醫生及其治療方法必須符合病人的病情才能取得療效，如果兩者不符，配合失當，則疾病不愈。”
“其三便是我們現在普遍的認識，認為病因為本，病症為標”
李介賓帶頭鼓掌，看看，他之前說過的，至少有三種解釋的！
用處不大，但是會顯得你博學多識。
老唐老王也隻能跟著鼓掌，嗬嗬，演的真像，如果沒記錯的話，這女生是寒假之前找老劉的那個學生吧。
“好的，最後一個問題，《傷寒論》中的六經，怎麼解釋？”
“仲景六經，名為六經，其實質是六組證候群。
最早在《素問熱論》有雲今熱病，皆傷寒之類。
張仲景在此基礎上，創立了自己的六經辨證體係”
老唐覺得，這個說的比之前那個羅娜要好。
而老劉聽著覺得，這種說法也沒錯。
華雲秀則是覺得，你們這些搞傷寒的，自己內部都充滿著矛盾。
“但是《內經》中的六經僅以經脈論證，未涉及臟腑，隻涉及實證、熱證，未論述虛證，寒證。
內經中，三陽經病證為表熱，三陰經病證為裡熱證。（相當於傷寒論中的太陽病與陽明病）
後來的張仲景在這個基礎上，根據熱病的病位、病性和邪正關係，不僅補充了虛證、寒證，而且每一經證候中詳列經證、腑證以及各種變證、壞證”
老劉這個時候能體會到李介賓出這道題的深意了。
三道題裡麵，六經最難，因為曆代醫家意見各異，也最能體現出一個中醫學生的思辨能力。
“各位專家老師，我的回答完畢了。”
“嗯嗯，回答的很好，可以後場休息了，下一位同學。”
這位你怎麼不加試了？
有貓膩，大家都看出來了，還有，她一看就是早有準備的樣子，是不是你當了二五仔？
李介賓清了清嗓子，“各位專家老師，打分可要客觀公正，不能摻雜主觀臆測喲。”
掩飾都不掩飾一下的嗎？
幾個導師客觀公正的打了分。