沒上課之前陰陽術靈力神道奧義。
上課之後就這就這，糊弄誰呢！
好失落，可課還是要上的。
瞳女士拍了拍手示意大家安靜，上課的時間到了。
首先，作為瞳女士再次解釋了一下什麼叫做審神者。
審神者也就是所謂的靈力者，他們擁有能夠讓沉睡的物件的心靈覺醒的力量。審神者們喚醒古代名刀的付喪神，使本無生命的刀劍變為具有人形、可以自己思考行動的【刀劍男士】。
接下來就是這幾天的重頭戲，靈力的輸出。
我稍微有來了點精神，這個書上沒有。
事實證明我高興的太早了，時政的教學依舊簡單粗暴。
瞳女士讓我們把發到手裡的玻璃球一手一個拿起來，然後讓我們自己感覺有什麼差彆，然後就沒然後了。
我手裡拿著兩個玻璃球一臉的懵逼神色，努力的感覺了半天還是沒有任何感覺，一個小時後我差不多就放棄了。開始盯著其中一個粉色玻璃球發呆。
此刻的我覺得瞳女士的這個要求，跟讓我修仙打坐感應天地間的靈氣一樣，話說我到底要感應什麼東西，有個抽象的形容都比現在強。
看著其他同學一個又一個的舉手，經過瞳女士檢查後便離開教室。
直到兩個小時後不大的教室就剩下我，和坐在我旁邊的一個帶著山姥切國廣的少年。
那相對我的情緒穩定，旁邊的那個少年看起來都要哭出來了。眼睛變得濕漉漉的，我覺得他的膽子應該不大。
瞳女士向著我們兩個走了過來，每次當瞳女士的木屐落到地上時，我就發現那個小少年跟著抖一下。果然膽子有點小。
還沒有瞳女士說什麼，少年已經開始低頭道歉，我估計瞳女士但凡說一句不好聽的話他就能哭出來。
我就不一樣了，雖然瞳女士形象喚起了我學生時代的恐懼，可我畢竟在港黑待了許久，殺氣下都可以活動自如，瞳女士的不悅情緒我完全可以無視，當做看不見。
我十分清醒的知道哪怕我學的不好甚至一直學不會，時政也不會解雇我，工作既然丟不了我就沒有什麼可怕的。
“把金色的小球拿出來我看一下。”瞳女士隻說了這一句。
我把手鬆開發現掌心裡的小球還是金色的，不過是從空心的變成實心的。我側頭看了一眼旁邊的孩子，他手裡的小球也是這樣子的。我趁機看了眼另一手的粉色小球，沒有變化還是空心的。
看到我們兩個手裡的玻璃球後瞳女士的臉色好了許多，起碼額頭中的褶皺變平了。
語氣的溫度也提升了好幾度的樣子。“兩位審神者，請把代號告訴我一下。”
“珍珠”
“……大空。”男孩子說的十分勉強，似乎這個代號十分令他羞恥的樣子。
老師把我們兩個的名字輸入到時政的查詢係統，馬上就把我們兩個的信息調出來。
瞳女士主要看了眼兩個人的靈力測試結果，和接任的本丸的類型。十分巧合的是兩個人的靈力量屬於中上和上等，接任的也不是新本丸，屬於繼任者。
在看過靈力評分後，瞳女士很快明白問題出現在哪裡。
所以出現眼下這種情況並不是這兩個人的問題，瞳女士歎了口氣，她沒有注意到這兩個人的特殊情況是她的疏忽，她應該改變對這兩個人的教學方式。
瞳女士雖然看起來嚴肅，不苟言笑，十分的不近人情，可她對的起老師這個稱號，在兩位新生不明所以，和我要完蛋的目光中講解了一下眼下的情況。
瞳女士拿起了一個空心的金色小球。“這隻球主要作用便是收集審靈力，金色的這種會主動吸收審神者身上的靈力。直到內部充滿靈力球就製作完畢。而我今天之所以讓大家握著它，主要是讓大家體會到靈力流動的感覺。這種訓練掌握靈力的第一步。”
金色的自主吸收靈力，粉色的則需要主動灌入靈力。狐之助提過的可以販賣的靈力球指的便是老師手裡的這兩種。
我看了眼自己手裡被充滿的金色小球，感覺十分無語，我是一點感覺都沒有感受到靈力被抽走。所以是我的問題嗎？
瞳女士很快否認了我的猜想。
“我剛剛查詢了一下兩位審神者的資料，兩位的靈力水平都屬於中上，出現如今無法感應到靈力流動的情況，同樣也是因為靈力太高的情況。”
作為第一次接觸到神道方麵的知識，我是完全不理解，靈力高不是好事嗎，為什麼會變成現在的場麵，簡直像是作業完不成被留校的差生一樣。
接下裡瞳女士用一個比喻解答了我的疑問。