隨後他打開講台的電腦，連接了投影儀，在教室裡上網播放影片。
教室四周還有環繞立體聲音響，以後上課帶著麥克風，這樣老師不用扯著嗓門喊，學生們就能清晰講課內容。
總之，這裡的各種設施，在學校裡都是獨一份，比正常班級裡好太多了。
所以這些小天才們剛來不久，就喜歡上了這個新教室。
看到這節課還有點時間，卜老師就決定放個卡通教學影片，活躍一下氣氛，他打開了網頁，選擇視頻，點擊播放，然後投影幕布上就開始播放卡通片。
剛播放了幾秒鐘，忽然卡通聲音戛然而止，畫麵直接變藍，電腦死機了。
這就尷尬了，卜老師讓孩子們不要著急，他重啟一下電腦。
隻要用過電腦的人都知道，重啟能解決50的問題，重裝係統能解決另外45，剩下5℅就需要修電腦了。
但是這次重啟卻沒起作用，開機就黑屏。
這可是卜老師做為特長班班主任的第一堂課，就掉了鏈子，讓他臉上掛不住。
“同學們先上自習。”
卜老師說完就出了教室，他要去找懂行的同事來看看這台電腦。
等老師走了後，教室裡突然變得熱鬨起來，大家都是小孩子，老師不在，教室就是他們的樂園，一個個就開始聊天，或者直接玩起了遊戲。
不過也有自律的學生，像是閆哲，他已經被父母洗腦成了刻苦學習的娃，自習課也拿出奧數題目來做。
韓誌見狀，也拿出奧數書來看，他不甘落後。
郭小涵無心自習，她這會盯上了前方講台桌下方的電腦主機。
這個死機症狀貌似她曾經見過，安飛哥哥還教過她怎麼處理。
於是她就跑上了講台，蹲下觀察這台電腦。
這是一台聯想台式電腦，郭小涵想了想，她決定試一試修複這台電腦。
在近段時間內，因為經常跟著父親去軟件公司，不僅能和幾個碼農大哥哥學習編程技術，還學會了不少電腦硬件知識，並學會了處理簡單的故障技巧。
這會郭小涵一點都不怵，按照標準操作，先拔掉電源，然後把主機上的線都扯下來，方便拆卸。
“郭小涵，你這是在乾什麼？”閆哲走上來，驚訝的問道。
“我要修電腦。”郭小涵頭也不抬的說。
“這電腦很貴的，你不要動了，動壞了要賠。”
閆哲倒是心善，理智的規勸。
“沒事的，隻要不帶電操作，電腦硬件很難損壞。”
郭小涵因為懂硬件知識，所以並不害怕。
接下來她準備拆機箱，可是這機箱有螺絲，需要用到螺絲刀，否則沒法拆卸。
“幫我找找哪裡有螺絲刀。”郭小涵對閆哲和韓誌說道。
這兩個小夥伴倒也實在，就在班級裡到處幫忙翻找。
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