計算機老師很驚訝，一年級的小朋友能知道顯卡內存，就已經很讓他吃驚了，結果郭小涵還知道配件是舊的，這就說明，她已經拆開看過裡麵了。
“你拆過機箱了？”計算機老師難以置信的問。
“嗯。”郭小涵點頭承認。
“哎呀，拆開保修簽，就不保修了呀。”
計算機老師覺得事情有些麻煩，萬一以後電腦損壞，因為保修簽撕毀商家拒保，要麼郭小涵要承擔損失，要麼學校認倒黴，都不是個好結果。
似乎是郭小涵闖禍了，卜老師當即站出來，為自己學生說情“哎呀，郭小涵還小，不懂事，不要在意了，有什麼問題，我來承擔。”
“這不是承不承擔的問題，我還是拆開看一下吧。”
計算機老師不能忽視郭小涵說的問題，反正她已經拆過了，他也就決定再看一看，萬一有問題也好補救一下。
於是計算機老師現場關機斷電，然後打開了機箱蓋子，他立馬就發現不對勁了，這裡麵的配件肯定有問題。
拔下內存和顯卡，計算機老師發現端倪，這確實像是舊的配件，然後他查詢聯想品牌機的配置清單，內存容量雖然一樣，但是換了個雜牌二手內存，而且顯卡也是4年前的老舊型號，與配置單上的對不上。
而且這保修貼是後封的，這下計算機老師懂了，這是商家以舊充好，用全新的價格，賣給了他們一台二手電腦，還是偷換過配件的。
他重新打開電腦，打開資源管理器，查看設備配置，結果這裡又和配置單上一樣了，說明這是一個行家搞的鬼，修改過注冊表裡的硬件信息，從而達到掩人耳目，李代桃僵的目的。
“拍照留證據，找采購來吧，這電腦被人騙了。”計算機老師說道。
“什麼？被騙了？不是聯想的？”卜老師驚愕的問。
計算機老師說道“配件被人掉包了，這一台電腦，少說賺我們一兩千塊錢。”
“一兩千！”
卜老師很是氣憤，這台電腦是他厚著臉皮找校長申請來的，花了六千多，結果居然還被騙了，難怪用起來有時候卡卡的。
卜老師當下讓郭小涵先去原班級上課，他要把電腦的問題處理了再說。
“老師，是我不該拆電腦嗎？”郭小涵略顯擔憂的問。
“不，你立功了！”
計算機老師笑道。
被騙了不怕，對方公司有店鋪，跑得了和尚跑不了廟，損失肯定能追回來的。
這下郭小涵就放心了，她回到一年一班，和同學們一起上體育課。
在體育館裡，班級裡的學生在一起練習跳繩。
要不說世上沒有十全十美的人，郭小涵在學習方麵是天才，但是體育運動卻不擅長，跳繩很難連續跳好，總是磕磕絆絆。
體育老師也沒有苛求，畢竟他也知道郭小涵的身份，體育意思意思就好了，她可是學校的寶貝疙瘩，學習才是第一要務，他這個體育老師，關鍵時刻必須要配合“生病”。
體育課下課了，小學生們歡呼一聲，明天就是周末了，又能有兩天的假期。
郭小涵回到班級取了書包，她和同學們一起排隊，前往校門口。
這時候卜老師來找她。
“卜老師。”郭小涵看到後，甜甜叫了一聲。
“郭小涵，今天多虧了你，要不然老師們就要被無良奸商給騙了。”卜老師笑道。
“到底發生了什麼事呀？”郭小涵好奇的問。
把電腦專營店的人叫來當麵對質，總算弄清楚了。
原來是負責電腦的專營店中，有個無良員工欠了很多外債，就動了歪心思，就把電腦裡的好配件給換成二手和差的，再把好配件出售獲取利潤。