卜老師在台下為郭小涵鼓掌時，就笑著對郭凡說“我倒是知道為什麼郭小涵會說英文。”
“哦，為什麼？”
郭凡湊過去傾聽。
卜老師說“如果正常演的話，這節目就很普通，沒有亮點，後來牛老師無意間聽到郭小涵在說英文對白，就覺得戲劇效果非常棒，然後就讓郭小涵說英文台詞了，你看，效果多明顯，那些家長都在鼓掌。”
因為這些家長很多都懂英語，所以聽得懂，也就知道郭小涵能吐字清晰的說出這些英語單詞，是有多不容易。
郭凡也明白了，其實在戲劇方麵，大家都認為是受木桶理論影響，也就是一個木桶中的最短木板，決定了儲水量，也就是決定了戲劇的下限。
但是影視劇還有一個隱藏的指尖理論，那就是最長的“指頭”，會決定這部戲的上限。
這很好理解，一部大爛片，人人都在罵，但卻有一首很好聽的主題曲，或者有一段特彆經典的場景，那麼這個爛片就會被人們銘記。
一個閃光點，就會讓人記住一部戲，哪怕其他情節很平庸。
牛莉老師估計也是出於這樣的考量，才讓郭小涵說英文台詞，雖然和其他小朋友的中文對白格格不入，但是卻能給觀眾和評委留下深刻印象，絕對比拍一個爛大街的童話劇要好的多。
所以接下來，雖然主角白雪公主上台了，但台下的觀眾們已經不關心了，都盼著那個可愛的英文版皇後再次上台。
很快，郭小涵又上台了，這次的場景，是她騙白雪公主吃下毒蘋果，然後等徐傲雪飾演的白雪公主“中毒”趴在台上後，她就開始聲文並茂的表演。
這裡郭小涵的英文台詞功底得到了充分的展現，還有她的舞台感，一點都沒有怯場，一切都渾然天成，她放聲大笑時，仿佛真的是奸計得逞的樣子。
這讓郭凡驚喜莫名，因為這代表女兒的演技更上一層樓，要知道女兒之前拍廣告的時候，還沒有這種水平。
那一定是她最近拍攝時候，吸取了經驗，從而讓演技得到長足的進步。
郭小涵的進步，離不開最近拍攝的一些視頻和廣告，以後這樣練下去，說不定還真能成為一個小童星。
“這小女孩還真的挺厲害的，演的好好哦。”
“是啊，感覺和其他小朋友不是一個次元的。”
“如果彆的小朋友也有這種水平，一起說英文台詞，那這個童話劇將絕殺。”
“那是不可能的，都能說英文，那就不是一年級學生了，七年級還差不多。”
台下的觀眾都發表了自己的觀點，不管意見如何，都對郭小涵都是呈讚揚態度，她的確有超越同齡人的演技和英文口語水平。
很快，就到了最後一幕，白雪公主被王子救了，然後當上了國王，就把皇後給關了起來。
這裡把原劇情美化了許多，也刪掉了一些王子公主甜蜜互動的場景，符合一年級小朋友的演出內容的健康度。
最後，就在郭小涵飾演皇後的悲苦呐喊與後悔中，全劇落下了帷幕。
“啪啪啪啪！”
台下觀眾不約而同的鼓起了掌，看來這次的演出是成功了，至少大家都記住了那個可愛版的蘿莉皇後。
接著所有的童話劇演員，都到了前台站成一排，給台下觀眾鞠躬，接著他們就撤下來了，輪到下一個節目的小演員上場。