這些小朋友，基本都看過了《小魚傳》，因此對這副形象十分敏感，看到第一眼就認出來了。
“這麼像嗎？”
有些家長是第一次看到無人機表演，給他們的震撼不亞於小時候第一次看見電視機。
他們都很好奇，這些燈光到底怎麼弄的啊，為什麼就能組成這麼漂亮的圖案。
而這些好看燈光，就是由場中那六個小朋友做出來的，不由得讓家長們都生出了長江後浪推前浪的感覺，也許他們逐漸落伍，時代是屬於這群聰明小孩子的。
這時陳校長也帶頭鼓起掌來，他很是佩服，這幾個人就能弄出這麼厲害的圖案，現在就算是一些編程老師，都不會這種無人機編程，他覺得這次學校要火了，這放在全國的小學教育體係當中，都是獨一份的，其他小學根本就沒有這等上檔次的興趣班。
同時陳校長也慶幸，能遇到郭凡這樣的學生家長，給學校帶來太多好處了，他決定了，以後一定要好好維係和郭凡的關係。
表演還在繼續，在維持了40秒的時間後，這個燈光動畫就緩慢熄滅，讓圍觀人群不由得惋惜歎氣，這麼好看的燈光居然就這樣結束了。
隨後無人機開始飛到了下一個圖案的預定位置。
下一個圖案就是玩具總動員裡的胡迪形象，這個形象比較複雜，是耗費精力最多的一個，這種複雜程序很容易出錯，所以郭小涵他們，重點複查過這個程序，確認無誤。
在大概二十多秒後，無人機再次達到指定位置，然後開始亮了起來。
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“哇，這個不是那個動畫片裡的木偶嗎？”
有小朋友認了出來，但是他們一時想不起這個角色的名字。
“這個叫胡迪，還挺像的彆說。”
家長們都在嘖嘖稱奇，能用這些燈光，勾勒出一個知名動畫片角色，的確夠厲害。
這不光要求能熟悉無人機編程，還要有一定的美術功底，要知道該如何才能用最簡單的筆畫，來把一個人物的形象給描繪出來。
好在，他們隊伍裡有郭小涵，她就是個六邊形全能戰士，基本上一些常見的愛好和技能，她全都掌握了，這些圖案也是在她的主張下，確認的顯示方案。
如今在夜空中看來，確實表達出了想要的效果，被大家認出了這是胡迪。
若是讓一個不懂美術、隻會編程的人來做，估計無人機組成的圖案，怕是一個四不像，百鳥朝鳳圖，都能變成小雞啄米圖。
這個胡迪也是可以運動的，因為比較複雜，隻設計了它的胳膊在揮手，看起來也挺有趣。
就像是一個光之巨人，在天上和你友好的打招呼。
這個胡迪表演結束了，接下來就是今天最後一個圖案了，那就是經典的小黃人形象。
然而無人機在飛往預定位置時，卻發生了意外情況，無人機控製器上，忽然顯示79號無人機出現緊急情況，它的電量不足了，大概還有半分鐘時間就要墜落了。
如今電量不足，那架無人機已經搖搖欲墜，保持不了平衡了。
看著控製器上閃爍的報警紅燈，現在壓力都來到了總控製郭小涵這裡。
正確的做法就是停止彙演，安排無人機降落，反正已經有前麵的圖案撐場麵了，少一個彆人也不知道。
然而郭小涵可不想就這樣放棄，那可是她和同學們數小時的成果。
她僅僅猶豫了幾秒鐘，馬上做出決斷，手指點在了鍵盤上的esc鍵上，中止了無人機的表演程序。
接下來她手指瘋狂敲擊，在短短的時間內，發出了一係列的指令。
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