見烏竹葉進了家門，校長呷了口茶，不冷不淡地問“烏老師來了，今兒個找我什麼事啊？”
烏竹葉好像看不出校長臉上的不歡迎，從角落拉過一把椅子，坐在了校長邊上，還自來熟地替自己倒了杯水。
校長看得更氣了，呼吸都急了起來，想爆發又不好爆發的樣子。
烏竹葉真怕把校長氣狠了，一會兒人給厥過去。
“校長，我今天來，是有個計劃想和您商量。”
校長一聽，覺得烏竹葉這好像是有求於他，氣瞬間就散了，擺出一副淡然的態度，話裡卻帶著諷刺“烏老師這麼有本事，有什麼計劃還需要用上我。”
烏竹葉可不慣著他，直接站起身，撣了撣身上莫須有的灰，大方回答“既然校長不感興趣，那我隻能先去找村長了，到時候讓村長和您交涉好了。”
話落，抬腳就往外走。
校長一聽，還有村長的事，說明烏竹葉的計劃，肯定與烏村有關。
不論好壞，涉及村子的事情，聽聽也無妨。
說時遲那時快，烏竹葉才走出去兩步，村長已經坐起身攔住了“烏老師，年輕人這麼急性子可不好。你還是坐下來，我們兩個好好商量一番，再一起去找村長更穩妥。”
烏竹葉也不拿喬，轉個身就坐回了自己位置“校長，我就直說了。我想趁著暑假，加強一下村民的道德感。”
校長聽了直皺眉，這是拐著彎說烏村人沒有道德感？
烏竹葉沒給村長開口的機會，當即舉了例子“校長，您先聽我說完，再判斷我說的對錯。
去年一年，烏村影響力最大的事件，便是小霞與吳老師之間的糾葛了。
最開始，小霞汙蔑吳老師的時候，村民就到處傳，說吳老師壞話。
其中，很大一部分都是道聽途說，甚至連吳老師是哪個也認不得。
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但從他們口中說出的話，不知道的還以為，吳老師欺負小霞的時候，他們正好站在旁邊看呢。”
村民編的葷話，校長也是聽到過的。
此時被烏竹葉挑明，校長瞬間紅了老臉，隻能借著喝茶掩飾尷尬。
烏竹葉繼續“再後來，知道是小霞汙蔑的吳老師，風向立馬變了。
又有人看到小霞和張天琦同一天被警察帶走，馬上就將故事的男主角，從吳老師換成了張天琦。
哪怕到了現在，村民都還沒有停止編排兩個孩子。
學校和警方為了保護兩孩子，沒有將真相公之於眾，但這反而給了村民更多的發揮空間。
相信您應該聽到過一些謠言吧，我聽了都覺得那些編瞎話的人，沒去寫小說真當可惜。”
這些校長還是知道的，村裡可以說一直都沒什麼秘密。
他都四五十歲的人了，老早就習慣了，從來不覺得這樣有什麼不對。
沒想到現在被烏竹葉擺在明麵，校長卻有些沒臉見人了。
火候還不夠，烏竹葉隻能又添了把柴“校長，您一定很奇怪，我為什麼非要找到吳老師被冤枉的真相。
去年，吳老師離開烏村那會兒，我不在村裡，回來後聽說了吳老師的遭遇，我就專門去了趟安市，找過吳老師。
我見到吳老師的時候，他整個人的精氣神都不在了。
聽他爸爸說，吳老師的同學朋友們，知道了他在烏村的事情，覺得是他饑不擇食，欺負了未成年小姑娘，一個個都在背後嘲笑他。哪怕他一再解釋，都隻是無用功。”
“怎麼會？兩邊離這麼遠，怎麼可能知道？”校長有些不信。
這一刻，烏竹葉覺得井底之蛙具象化了。
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