鄭夫子很快進入正題,認真傳授知識。
這次教36個字,而且速度加快。還是先用廣南話解說一遍,再用上京官話讀。
鄭夫子讀一句,孫山三人讀一句。相互交叉,讀了好幾遍。
孫山偷偷摸摸地在書本上寫上借音,有些實在太難讀了,又或者讀過後,老是記不住。
讀讀停停,直到三個學生能獨自讀一遍,鄭童生才到隔壁班。
夫子一走,德哥兒像隻漏氣的氣球,精神萎靡地癱在椅子上。
孫山好心提醒“德哥兒,坐好,要是被夫子看到,肯定又打你板子。”
德哥兒立即挺直腰,委屈巴巴地看著窗外,一句話也不說。
孫山不理會他,剛才鄭夫子是教會了如何讀,可還未能背誦出來。
孫山一邊默讀,一邊背誦。重複好幾次才把今天學的36個字背誦好。
又把前幾天學的背誦。
背完一次又一次終於自我感覺能默寫了。
好記性不如爛筆頭,先背下來,再默寫下來,反反複複,才能學習透徹。
邦邦邦的響聲傳來,孫山放下書本,拉著德哥兒,又喊了楊清北,跑到廚房,找飯盒。
乾飯人,乾飯魂,乾飯使人快樂。
這不,德哥兒得到孫山一塊臘肉乾,楊清北一筷子魚肉,笑得見牙不見眼,剛才被夫子打的事立即拋之腦後,忍著雙手的疼痛,愉快地乾飯了。
孫山擺出鄭夫子嚴肅地神情,教導道“德哥兒,我們的學費是阿爹阿娘,阿奶,大姑辛苦賺的,一定要好好學,不能浪費。你放堂回到家後,先把老師留的課業做完,才準出去玩。”
德哥兒低著頭說“好難寫,好難背。”
真不想讀書,但要是不讀,肯定被阿爹阿娘輪番上陣,交叉混打。
孫山搖了搖頭說“開始肯定難,慢慢就習慣了,就不會難了。”
主要是德哥兒態度不端正,書背不下,情有可原,可寫的字,擺明心不在焉,一筆一劃對著抄寫,都能缺胳膊腿的,可見是隨便應付,趕著出去耍。
另一邊的楊清北也說“阿山說得對,阿德,你可要乖乖學,要是再像今天這樣,夫子肯定又打你板子了。”
偷偷瞄了瞄德哥兒的小手,紅紅的,不知道明天腫不腫,夫子剛才打得真大力,一點也不留情麵。
楊清北懷疑夫子殺雞儆猴,打的是德哥兒,實際也打給他和孫山看。
借德哥兒的錯誤,提醒其他學生不要犯錯。
三人蹲坐在石板階上,曬著太陽,吃著熱飯,聽著旁邊的學子高談闊論。
由於鄭氏學堂人少,大家用幾天時間就混熟了。
學堂也沒有什麼霸淩,誰叫孫家村的人占了一半,隻要孫家子弟不霸淩彆人,就沒人敢霸淩。
鄭氏學堂是少有的和諧相處。
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