“我的話挺刺耳，也不符合現在的大環境。”
陳鐵柱看了他們倆一眼，淡淡的說道，順便又給自己倒了杯茶水。
“兩國恢複邦交以來，進行的相應交流活動很多。咱們是真正的掏心掏肺啊，恨不得把咱們的好東西都給拿出來。”
“反過來呢？人家是咋對咱們的？這個封鎖、那個封鎖的，咱們想研究點技術，是不是就得衝破重重阻礙？”
“他們可都是狼子野心，有著歪心眼子的。你們覺得是拖延了時間，讓他們多看看。又豈知是不是正中下懷？”
“你們都是醫學行業裡的翹楚，何老更是在中醫方麵造詣頗深，可謂是中西雙修。那我問二位翹楚一個問題，中醫在國內和他們那裡的發展前景又如何？”
“對了，我要是沒聽彆人說差的話。中醫在他們那裡叫漢方醫學，你們了解的情況肯定比我更加清楚，咱們就說說這個事吧。”
陸院長樂了，“你要說彆的，我可能還真不好妄加評論。但是要說道中醫，那可是咱們老祖宗傳下來的，他們也隻是學個皮毛而已。”
“對啊，咱們老祖宗傳下來的。那麼在咱們國內的發展前景又如何？”陳鐵柱麵色不變的問道。
“肯定是要比他們強。”陸院長有些不服氣的說道。
“哎……，陸院長啊，您老人家就沒有認真的想一想，您剛剛說這句話的時候，是不是有些底氣不足了？”陳鐵柱歎了口氣。
“你們都不想說，那就讓我來說。現如今的中醫，即便是在咱們國內，也並沒有剩下多少發展空間了。”
“我跟方誌勇和振文探討過這個問題，中醫要學多久才能坐堂？西醫又要學多久能夠接診？”
“即便是咱們所謂的中醫大學中的那些傳承，又有多少能夠傳到學生們的手中？傳承啊，這是一個值得驕傲的詞彙。”
“可是呢，又有多少人敝帚自珍？又有多少人還願意學習中醫這門深邃的學問？經方很好用，可是治病也要辯證，要因人而異。”
“要是我是一個高中生，在升學考試的時候想學醫的話，我會學西醫。因為幾年以後畢業了，我到醫院再實習一下，我就能正經賺錢，養家糊口了。”
“學中醫呢？也許我大學畢業的時候，還沒有把這些方子整明白，沒有把那些藥材辨明白。”
“咱們對自己人都藏著、防著的好玩意，人家一過來了，就要展現出主人家的熱情，把壓箱底兒的東西都告訴人家？”
“這就是一個非常不對等的畸形關係，跟搞對象一樣。一方無限的付出，另一方敷衍的給予，當你沒有再能夠拿得出手的東西後，人家還願意多看你一眼嗎？”
“我說的話可能有些重，也有些不靠譜。更沒有站在一個很高的角度來考慮，我隻是作為一個老百姓在看待這件事。”
聽著他的話，不管是何老還是陸院長兩人的表情都變得嚴肅起來。
話糙理不糙，陳鐵柱當當當的一通說，說得可都是他們從來沒有考慮到的問題。
“我這個人閒著沒事的時候，就喜歡翻報紙。”陳鐵柱又接著說道。
“我們大隊部的報紙有很多，前幾年的都有，在上邊我看到了很多有意思的報道啊。某某單位接待交流團，展示啥啥成果的報道真的是太多了。”
“咱就這麼說，啥是交流？交流就得是有來有往的。如果咱們把持著某個領域內的高端技術，就那麼開心的把技術給彆人看？”
“人家呢？但凡你們能夠說出一個例子來，我都服氣。咱們的哪一項技術，不是苦天巴地的摳出來的？”