“那你現在扯什麼屁。”
“這不討論嘛。”
“那你自己什麼意見？”
“我這不先問你的嗎？”
“你算老幾？你問我就要答？”
“打一架打一架。”圍觀眾人紛紛起哄道，畢竟批判的武器代替不了武器的批判。
“你們這樣不行的，課程實習我們是要跟談判團的，動不動就起哄打架？”
“其實也沒什麼不可以，不動手可以扔終端嘛。”
討論引發爭吵不可避免，最終會不會發展成單挑就看雙方的心情和時間，但是禁止私下鬥毆，單挑也是要登記的。
第一天的案例討論就暫告一段落，案例討論是隔天進行，其他時間學員們繼續彆的課程，或者研究案例。
第二次討論的仍然是這個案例，今天的主題是，如果共和國境內的加拉昔人發生了割據，但又拒絕整體搬遷到加拉昔去，甚至試圖控製宇宙穿越點，那麼應該怎麼處理。
或者，如果加拉昔那邊的星漢民也發生了類似的事情，應該怎麼處理。
“這種事情和文明之間的關係有關係嗎？”
“當然有，因為是友好勢力，所以需要考慮對方的反應。”
“如果是非友好勢力？”
“搶占宇宙穿越點的殺無赦，試圖擴張的打回去，其他不管。”
“既然是案例，看來是發生過的，那麼看看共和國是怎麼處理的？”
“搶占宇宙穿越點的殺無赦，試圖擴張的打回去，其他不管。”
“有區彆嗎？”
“區彆就是，那邊輪回的過去告了個狀，然後扯皮了很久，但是共和國並未讓步，那邊聲稱要報複。”
“做給人看的吧。”
“那當然，雙方巴不得對方地盤多發生點這樣的事情，自己得到了人口，惡名對方擔了。”
“雙方談判人員都是心照不宣吧。”
“那是當然。”
“所以友好不友好有什麼區彆嗎？”
“友好的就是雙方互相開放領域，不友好的就隻能去一些特定宇宙，關係惡劣的就隻能在邊界宇宙見麵了。”
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