智慧追尋者！
在這個世界生存需要一顆強大的心臟，即使做好了心裡準備，還是為眼前見到的事物感覺怪異。速看到導師後的感覺，在速眼裡，導師不是一個具體的存在物，他不停地在變換，而且形狀也非常怪異的。
“你所看到的我，是你閉上眼睛後，你眼睛所看到的存在物，這隻是一個小魔法。”導師捕捉到速臉上一瞬而過的表情。
速想了下，自己平時用眼睛看到的現實圖畫，閉上眼睛後，確實也能看到很多圖畫，那些非常美麗的元素組合出來，有些非常怪異，有些是整體出現的，有些是零碎元素出現的，有些有背景畫麵，有些沒有背景畫麵，如果速懂的畫畫，他可以將這些有意思的，閉上眼睛看到的畫麵繪製出來。
現實中，很多人畫出來的，有些是一模一樣的眼睛看到的現實，有些是眼睛真實看到的美麗的記憶元素被整合後繪製出來，有些就是閉上眼睛所見畫麵的真實複現，有些是閉上眼睛所見畫麵的組合複現。
有些是隨意組合繪製，分開可能有意義，隨意組合前並不知道這具體是什麼畫，完成後，各種解讀賦予其意義，有時候可能運氣好，是一幅自己意想不到的好作品。
這些藝術創作，畫，小說，雕塑等等就是如此。說有技巧，也是有的，基本原理是存在的，也就是套路。至於欣賞，審美，也是存在共識的，有些美，大部分人都承認，因此這個藝術被認為是美的。
但是很多人對藝術品的理解是，普通人都認為的美，這不是藝術的美，藝術的美是唯一的，隻有少數人能夠欣賞的，或者隻有藝術創作者自己本身能夠欣賞的，物以稀為貴，大家都能做的，那就是普通的。
藝術家要做的就是創造一個唯一的，任何人都無法模仿的，人類曆史長河中，過去沒有出現過，未來和現在都無人可以模仿的作品。但是藝術家可不希望這個作品隻是自己懂的欣賞，他希望所有人都能夠欣賞。
“我看過你的魔法資質評估，在我門內處於中上水平，如果你足夠努力修煉，成就也是不低，但是和那些頂級的魔法師比起來，就差很多，這種差距，不是靠努力修煉可以彌補的。
目前我正在實驗一個打破這個差距的修煉方式。舉個例子，一個學生物專業的隻能構建生物體，一個學電子專業的隻能創造電子產品，如果有人兩個專業都學了，雙學位。他就可以將這兩者元素組合起來，創造出模擬生物體的電子產品，這個電子產品在所有生物體裡麵，電子產品裡麵都是最優秀的存在。
告訴我，你的決定。”導師沒有閒聊的時間。
速內心不願意不做第一，導師既然已經確定自己隻是修煉魔法，十分努力也和頂級魔法師差距比較大，那自己應該冒險去試下導師說的雙學位修煉。年輕真好，產生的一種情緒如此強烈，排除其他情緒的乾擾，理性思考的乾擾也被年輕排除。
換星師對實驗好像比較感興趣，他也想要做一個實驗。他研究過速的身體，在一開始就已經研究過，他發現速可以學習血魔法，這個功法有點邪惡，換星師並不想教速，他改造了血魔法，讓其變成分身術，以及換身術。
換星師想要做的實驗，就是讓速分身，每個分身去學習不同的魔法，在使用的時候，隻要將目前的身體換成相應的分身，就可以使用這個分身所學的魔法。換星師對於碰到的感興趣實驗，總是不放過，去做，這是一個優點，也是一個缺陷。
速得到換星師的知識後，他選擇修煉多學位，導師對速的選擇感覺驚訝，一個人並沒有這樣多精力同時修煉這樣多魔法，但是人各有誌，也並不妨礙自己做實驗，等一段時間，如果速跟不上進度，然後提這事情，到時速能夠聽進自己說的話。
今天事情就到這裡，導師給速一個修煉魔法的書籍清單，讓速去圖書館借這些書籍看，看不懂過去找他。速並不想要彆人知道自己會分身，換身魔法。他回到自己住所，然後用真身支開7，分身各自去圖書館借相應的書籍。
學習這事情，真沒有什麼好講的，努力，然後學會怎麼使用魔法，通過導師考核，然後學更高深的魔法，來不得半點虛假，學會了就學會了，學會了就會使用魔法，沒有學會，就不會釋放魔法，根本做不了假。
這個隻是學會而已，怎麼用這些魔法去戰鬥，導師並沒有教，速目前也沒有精力去研究，分身可是非常耗費能量的，這是速沒有考慮到的，當時他隻是突然間來了靈感，就獲得了分身和換身魔法，可以直接用起來。
時間過的很快，導師說速需要將最近學到的魔法穩固下，去外麵的世界做些實踐，他已經幫速聯係好了，速需要去那些地方實踐自己會的魔法。速對實踐魔法產生了濃厚的興趣，學習這種腦力勞動會導致腦袋痛，長期痛苦會讓人對這勞動產生厭惡的感覺。
速的火係魔法實踐，是每天黃昏將路燈點亮。這實踐內容和報酬是由速的能力決定的，魔法能力強點，速就可以去給廚師當助手，控製火候，報酬也多，能力上去後，還可以給金屬鍛造火。
家裡沒礦繼承的速，魔法能力提升是非常正確的選擇，如果後麵有空閒時間，可以學點管理學，金融學。至於社會文明文化學習，一生的事情，畢竟在一個社會文明中生存，學的是這個社會文明的規則。
速所在的魔法學院隻教速魔法，這是不正確的嗎？對於魔法學院來說，這是正確的，有魔法資質的人，這樣教，才能讓他發揮出最大實力。至於社會文明規則，在和導師，其他人相處過程中，會學到一點。
其實也就是學到一點而已，真正社會文明規則隻能在社會生存實踐中可以學到，屬於這個時代的，屬於這個社會的。至於管理學，金融學，對於有魔法資質的人，不應該專業去學。學了做職業管理人，就浪費這份魔法資質。
隻是為了賺錢這份事業，那就是什麼容易賺錢學什麼，這是無可厚非的。學藝術，學社會文明規則的人也是可以生存下去的，有些學的好，成就也是很高的。無論如何，學的好的，都會有好的成就，對於無法學的好的人來說，這聽上去是廢話，因為這對他們來說是沒有用的話，自己就是學不好，怎麼努力都沒有學好。
這畢竟是一句正確的話，學不好的人極力否定，也是沒有用的，不應該去否定正確的話，而是要去尋找自己為什麼無法學的好的原因，找到原因後，解決，那就成功了，這句確實是一句正確的話，要承認這個事實。
即使找不到自己的原因，也不能否認這是一句正確的話，從而極力反對這是一句正確的話。此時，承認這是一句正確的話，也承認自己做不到，並承認自己找不到自己的原因。可以讓彆人幫你找找原因，當然這很難，需要彆人願意花費時間給你找原因，需要碰到這樣的人。
那學不好的人怎麼辦？學學其他方麵，看看是否可以學好。如果什麼都不想學，那真就沒有救了，自己為自己負責，社會文明規則也學不會，那隻能在黑暗世界混日子，當然黑暗世界也是有規則的，如果也學不會，那就直接被淘汰出局。
如果從生命角度來考慮，黑暗世界的存在是社會文明的寬容，讓這些學不好的人有生存之路，這也是正確的。從社會文明角度考慮，社會文明規則排斥黑暗世界，至少明麵上排斥的。
對於一個社會來說，經濟建設很重要，前期所有人都沒有錢，投資建設是非常重要的，黑暗世界破壞這種建設，所以要被排斥。後期人有錢了，提倡消費是非常重要的，黑暗世界破壞這種消費，所以要被排斥。
社會經濟建設就在這種投資，消費，再投資，再消費曲線中持續前行，中間不允許破壞現象，所以排斥黑暗世界是正確的。這過程，人們會積累很多財富，生活會持續變好，這是一個過程，急不得。
速實踐活動，總會碰到自己的實踐師傅，那種在這個工作職位做了很多年的，這些師傅有些很熱心，很願意教速這樣的學徒，速如果虛心學習，會對專業有更深的了解，學到的職業技藝多，還可以學點這個職業位置的社會文明規則。
運氣差點，碰到很冷淡的師傅，隻能靠自己看，自己分析，自己領悟了，學習時間長點而已。至於為什麼有熱心，冷淡的師傅，這是這些師傅性格，和他生存環境決定的，他們曾經也年少，也是學徒，性格以及遭遇讓他們變成了不同的人。
碰到冷淡的人，你隻能抱怨自己運氣差點，不用去抱怨師傅。如果覺的不舒服，換個地方，也許就可以碰到熱心的師傅。換師傅容易，換導師可就難了，碰到冷淡的導師，你就隻能靠自己。實在社會環境不好，碰到的都是冷淡的師傅，那隻能自己先學會思考，靠自己了。