徐塵的事業越做越大,不論是薅團購的羊毛,還是今朝頭條的成功,都在按照徐塵的計劃一步步發展。
但,事業雖然做得大,徐塵也沒忘記自己的身份——學生。
現在的徐塵,已經是一名大二的學生。
不過,除了大一上學期那段時間的轟動外,徐塵下學期到大二這段時間,都顯得正常了不少。
再沒有人開著豪車到學校來找弟弟,對於徐塵的身份議論,也伴隨著大一新生的入學,衝淡了不少。
如今的徐塵,更像是一個普普通通的大學生,除了偶爾請請假之外,大部分的時間,都在認真上學。
當然,請假這種事情,大家都沒放在心上。
畢竟,誰的大學沒逃過幾節課?
徐塵能夠請假,已經算得上是一個好學生的行為了,當然,也是一個非正經大學生的行為。
畢竟,正經大學生,哪有請假的。
這一天,徐塵照常來到教室上課,對於他這種不住校的學生來說,跟大家夥似乎有著天然的疏遠感。
再加上徐塵平時不怎麼在班上活躍,能聊得來同學,也就那麼幾個,其中一個還是發小吳逸。
“你們聽說沒有,最近很火的那個今朝頭條,原來是我們學校的學長開發出來的。”
“啥?不是吧,我天天都在刷頭條,搞得我都沒辦法專心學習,這玩意竟然是我們學校的學長開發的?”
“真的假的,我在網上看到,這款軟件現在都在跟千度掰手腕了,我們江城大學,能有這麼牛逼的學長?”
上課的前夕,眾人開始議論了起來。
對於眾人議論的內容,徐塵也默默聽著,但是卻並沒有插話。
這也算是采集用戶需求的一種途徑。
大學生作為新事物接受能力賊強的一個團體,他們的想法,很多時候就代表著未來的發展趨勢。
儘管徐塵作為一個重生者,有著天然的優勢,但,對於今朝頭條的一些內容,了解得肯定也不是百分百完善的。
現如今的今朝頭條,也在接受著來自各方的反饋建議,進行著相應的優化。
而班上眾人的討論,也給了徐塵一個方向。
或許,可以從大學生這個團體入手,進一步優化頭條的架構。
想到這裡,徐塵便默默地在本子上記錄下了這一點,準備晚些時候,跟劉向東他們開個會,確定一下征集大學生建議的方向。
而另一邊,伴隨著眾人的議論,上課的時間也隨之到來。
這一節課,講的是軟件編程的實際應用,任課的老師姓錢,不到四十,在大學老師裡頭,算是比較年輕的教師。
錢老師其實本身就是江城大學的學生,由於成績突出,再加上他本身也向往當一名人民教師,所以便選擇留在了學校,一路從助手開始做起。
“今天我們不講課本上的內容。”
錢老師攤開雙手,示意自己沒帶課本,然後便開始繼續說道,“今天我們講一講現如今係統應用的發展。”
作為年輕教師,錢老師的講課風格,一向如此。