薑炎走出校長室，聽著校園中傳來的喧鬨聲，心裡突然有些後悔。
剛才那番話一說，自己心裡是爽快了，但也得罪了校長和老師。
不過話又說回來，自己在這學校裡混的已經夠慘了，也不在乎他們會怎麼做。
這一次背那幾張報告，薑炎幾乎是儘了全力，好在最後是背出來了。
雖說不用芯片的記憶能力有些冒險，但薑炎不光是想著真正意義上的證明自己，更想看一看自己的真正能力是不是真的這麼差。
從齊校長等人的反應看來，自己的表現相當不錯。
這讓他更加懷疑起他們出生時接受的檢測，這檢測的意義到底是什麼？誰又能保證檢測的正確性呢？
如果隻是他一個人，可能說明不了什麼，但孟璿這麼優秀的人，也是d級。
他實在是想不通。
“要是能找個人問問就好了。”薑炎邊走邊歎了口氣。
忽然間，一個白色的身影浮現在他的腦海中。
“要不，找他問問？”薑炎的腦子裡冒出一個大膽的想法。
“薑炎！”
薑炎還在思索中，前麵就傳來了孟璿的聲音。
“老師沒為難你吧？”孟璿朝他關心地問道。
薑炎看著眉頭輕輕蹙起的孟璿，笑著搖了搖頭“有你為我作證呢，老師怎麼會為難我？”
“那就好。”孟璿的眉頭漸漸舒展開，拉著薑炎往裡走去，一邊說著“我下課了看你沒回來，就在門外等著，你要是再不回來，我都打算去老師辦公室找你了！”
薑炎看著孟璿，心頭泛起一種異樣的情感，他剛想說話，孟璿就接著說道“你先把三明治吃了，等你吃完，我把上節課的筆記拿出來給你講講，雖然這第一節數學課老師也沒講什麼。”
“嗯！”薑炎答應一聲，邊吃著三明治，邊看著孟璿在筆記本上補充著什麼。
“吃完了吧，我給你講講！”
等薑炎吃完，孟璿拿起筆記給薑炎講著上節課的東西，薑炎也認真的聽著。
接下來的幾節課，薑炎都認真的聽著，做著筆記，下課後還和孟璿一同討論。
看著薑炎這麼努力學習，孟璿心裡也開心極了。
此時，辦公室裡的周敏，卻正在看著手中薑炎的成績單出神。
她剛剛換了雙平底鞋，在上課期間悄悄地走到教室後麵的窗口，往裡麵看了看。
很多學生都在睡覺，或者畫畫、玩手機、聊天，做著自己的事情。
但還是有一部分學生，在認真學習，其中就有薑炎。
她想起薑炎的那番話，不禁思考起來，現在根據檢測成績進行區彆教育的政策，真的對嗎？
她才從帝都師範大學畢業了沒幾年，所以她並不像其他資曆較老的老師一樣，思想比較古板。
相反，她比那些老教師更容易接受新事物。
之前對薑炎甚至說對整個四中的學生，她都有些看不起。
因為她在來這裡之前，就不斷地聽自己身邊的老師、同學說著檢測成績有關的事情，天天聽著a級學生和d級學生巨大的區彆。
所以她難免先入為主，覺得d級的學生都是沒法教的爛人，更不用說薑炎這樣檢測成績連一半都沒到的人。
但今天薑炎的那番表現，讓她知道，她錯了。
甚至可以說，所有人都錯了。
她想起自己逼迫薑炎承認自己作弊的情形，想到自己差點毀掉一個學生的一生，她的心中頓時有些自責，甚至是歉疚。