最終，他未能去靜雲，也未能見到表姐。
更未能去赴那個二年後的約定。
不是因為他不努力，而是，所有的努力不一定都會有自己想象中的回報，或者說，有些故事，在開始的那一刻，就已經寫好了結局。
三年級結束後，他成了劉家村眼裡的寵兒，也成了老師眼裡最得意的學生。
而張老師也一直教著他，從三年級一直到五年級畢業。
他甚至以為，張老師會一直陪著他，直到笑著把他送到去靜雲的大巴車上。
從那個暮春初夏的五月開始，大大小小的競賽，張老師一直陪著他，他也不負期許的，拿回一個又一個的獎狀，為劉家村小學捧回一個又一個的榮譽項。
就像村裡的大嫁大姑們說的那樣，他會是上大學的好苗子。
張老師也不止一次的說過，他會考上b大，最不濟也會去n大。
他雖不知道b大和n大的區彆在哪裡了，隻是覺得，可以去靜雲一中初中部，就是他小小的夢想了。
四季輪回，光陰荏苒。
伴著冬日的暖陽，讀書，讀四季的更替和時間的流淌，讀花開花落與雲卷雲舒，讀黃昏暮靄與晚霞殘照，讀豆花燈影與月上柳梢頭，讀執著夢想還有堅持……
忽然有一天，他驚奇地發現，太陽又明媚了許多，窗外的綠葉，又枝繁葉茂了許多，可是，自從那個六月開始，他便再也沒有收到表姐的來信，也沒有聽來來再提及，有關表姐的任何消息。
看著放在桌角的已慢慢褪成淡藍的沙漏，他的心裡，忽然一緊，五月又到了。
暮春初夏的季節。
來來輕輕地推了推他，小聲地說，你看。
他一轉身，看到窗外，那個隔壁班的梳著高馬尾的女生，在幾個女生的簇擁下從窗前走過了。
來來說，好久沒有表姐的消息。娘寫了信，但是表姐沒有回。
他聽著，便默然，便無聲，便微笑，便在心底悄悄地告訴自己，沒有關係，現在都已是四年級的春天了，還有一年，一年後他就可以去靜雲了。
窗外走過的女生，忽然間的，轉過頭，朝他淡淡一笑，嘴角浮起兩個小小的梨渦。
那一瞬間，他忽然間怔了怔，那個紮著兩隻羊角辮有著兩個小小的梨渦的女生形象，瞬間，在腦海中又浮現了出來。
在午後極好的陽光裡，細數往日，曾走過的日子就像一封已被投遞過的舊信。
信裡有發光故紙滲透記憶的瀲灩春光，筆間在空中輕輕磨擦，發出聲響，寫下溫柔黯淡的片言隻語，惟獨書寫的那段時間失落，時間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛無之中，開始成為無始無終……
小心地打開書包，最裡麵一層，翻著那一摞自己未寄出的舊信，心情便一如光束飛舞的細微塵埃，隨風起落不可存留，最後隻是靜寂。
一一翻開去，便不免有了些許的唏噓，多少年前的記憶又在不經意間的被撿拾了，而昨天已在記憶之外泛黃的舊照片，薄薄的信紙，純真的笑……
看著窗外暖陽的天空，才明白，其實，有些事情，是隻適合放在神龕上的，就像最初的動容，想來早已模糊了劇情卻會越來越濃。
真得重來，揮儘了回憶和幻想，剩下的灰燼也隻能隨風而逝。於是，最初的動容與留戀也就隻剩一片空白與虛無，時間便被定格，那個四年前的那個夏天。
四年前的夏天，那是最初衷的一年。
風中似乎又傳來了一段悠揚的風笛聲，斷腸人不在天涯。
窗外，有陽光明媚，五月的暖陽以它特有的清新豔麗再次訪問此刻的情懷，忽然想起語文課上老師說得那一句蝶隨花飛，花因風落，青春的枝葉又會聚積多少綠？
從學校回來後，劉睿宣驚訝地發現，娘看向他的眼神便有些閃躲，似乎不願意向他解釋什麼，而他也無意再去問些什麼。
隻是很認真的在吃過晚飯後，又坐到了書桌前，看起了張老師給的各類書籍。
窗外的一抹月色飛進室內，隔窗遙望，想起白日裡來來的話來，頓覺月色也是微涼微涼的。
他忽然想去看看院子裡，那些據說已經開了的花，想去園子的青苔中尋覓春的本色，已經是五月了，開花的季節，綠蔭的故事，蓮塘的花發蝶忙，應當上演許多許多的姿色吧。
準備出門的時候，爹爹問他要去哪裡？
他說，到院子裡走一走。