裡河街上的裡河！
六月，高考轟轟烈烈地過了。
在放假前，班主任就叮囑過他們“再回來的時候不要往原班級那去了，去最靠近餐廳的那個教學樓找二十四班。”
於是背著一個碩大背包的裡河停在了這棟老舊的教學樓前，它在學校最後方，一共三層，放整個二級部。它和這所學校其它的教學樓都不一樣，它是敞開的，每層每個班級的門口就隻有欄杆圍著，沒有牆體沒有透明玻璃，趴在欄杆上麵可以清晰地俯瞰西半邊校園。它後麵是一個小花園和更舊的宿舍樓，往西走不了幾步就是餐廳，往東就是女生宿舍樓和超市。
迅速安置好，大家都不停打量著這個陌生的新環境。屋子有點小，每個人分到的空隙不是很大，開了窗的那邊滿目綠色，整個教室暗沉且古樸。但設施先進些，黑板是搭配碳素筆用的，沒有粉塵的汙染，多媒體是觸摸屏，高級很多。
從下午第四節開始上，生物老師踩著紅色的小高跟從東辦公樓氣籲籲地趕過來，老師的辦公室還沒遷過來，到教室的時候一貫很多話的她竟然在黑板上寫了任務。
“長距離的親密關係真是害人不淺。”新雅小聲吐槽。
牛老師還沒怎麼站住腳，第一個下課鈴聲就響起來了，大家抬頭看看表六點五分，哦是高三的下課時間。
有的人又趴下去接著神遊了，有的人開始小聲討論起來。
牛老師猛地衝他們喊一句“你們是不是下課了？”
有人茫然地抬起頭來“這是高三的下課鈴啊。”
剛剛討論的那波中有個人回他“上一屆走了，我們就是高三了啊。”
全班響起一陣熱烈的聲音，對啊，我們已經是高三生了，現在就是我們該下課的時候了，但沒人敢動。
牛老師回他們一句“就是下課了，你們去吃飯吧。”——老師也盼著早下班呢。
大家歡呼著立刻離開了座位，出了教室門，發現彆的班一個人都還沒出來，他們在生物老師旁邊擠過去，生物老師看著還跟小孩子一樣蹦蹦跳跳的他們，邊笑邊說“都高三生了啊，時間過得真快。”
裡河衝進餐廳裡，滿目空曠且整潔，終於輪到他們可以早早去餐廳裡任意挑選的時候了。不僅時間早，還比二級部他們離得近，再怎麼磨嘰，也還是能吃上最早批、最新鮮、最熱乎的飯菜。
這種單純的開心來自於熬了兩年終於輪到自己的快感，它可能不久後就會因熟悉而自動消失，但在這一刻吃著餡餅喝著粥的裡河身上，她最最快樂。
老教學樓樓梯在正中間，廁所在每兩個樓層的中間，往左右兩邊分散開是教室，就算在三層，下樓也隻不過需要一兩分鐘的時間。
所以在名義上還是高二、實際上卻已經開始享受高三便利的那段時間裡，前麵寬闊的小廣場裡一到晚上就擠滿了四處撒歡的學生。子妍有時候也會把她叫下去，她倆在下邊會碰見許敏和李可，還有一大幫彆的認識的人。不管是一樓二樓三樓，樓前空地上的夜晚屬於每個人的狂歡。
晚上可能最容易觸動起子妍腦子裡唱歌的那根神經，她又大聲唱起來了，好在嘈雜聲足夠大，裡河這次沒阻攔她，也沒找個借口讓她停下。
“哎，對了。上次你給我寫的那些歌詞裡，有首歌的歌詞我很喜歡來著，你給我唱唱。”裡河這幾天可能被同桌邢超傳染了，在早自習也總會控製不住地小聲唱歌。
“哪一首啊？給個確切的名字。”子妍貌似很感興趣。
“哎呦，名字不記得了，歌詞在腦子裡但怎麼也想不起來，你挨個唱一遍吧，我興許能想起來。”
“我沒有什麼陰影魔障……”她立刻開始。
“不是這個。”
“我知道你最愛的口味……”
“也不是這個。”
“醒來了，夢散了，你我都走散了……”
“不是。”
“我問為什麼，那女孩傳簡訊給我。”子妍不耐煩了起來。
“就是這個！”裡河眼睛亮了，“這首歌叫什麼？”
“啊，我懷念的。”子妍回答完後，又接著唱下去，“我懷念的，是無言感動；我懷念的，是絕對熾熱；我懷念的，是你很激動，求我原諒抱得我都痛……”
“老師來了，彆唱了。快走快走！”裡河看見從東辦公樓出來的數學老師了，她趕緊拉住正唱得深情的子妍，迅速把她拖走了。
第二天下午的英語課上，牛老師的每日一歌時間裡，大家都不知道想聽什麼，牛老師站在講台上問“怎麼沒有人放歌了呀？你們想聽什麼？”她邊說著邊把點到那個搜索框。
七嘴八舌裡，裡河鼓足勇氣插了一嘴“放《我懷念的》吧老師。”
牛老師正好聽見“《我懷念的》？我記得上次放過了吧。”但她還是搜索了。
裡河小聲回答“我記得沒有吧。”——用隻有旁邊人能聽清楚的聲音。