牛老師還是放了，順便看了那首歌的v，但歌一過半就有同學反映“太平淡了老師。”
裡河腹誹你想要多激烈？黃河大合唱還是好漢歌？
牛老師還是讓整首歌播完了，但她沒有關上電腦，她邊插u盤邊對大家說“過段時間啊，我要參加一個優質課比賽，用說課的形式，我先在你們麵前演練一遍，你們看我講得怎麼樣。”
大家滿口答應“好~”
新雅跟她們討論“上次好像也是一個什麼比賽，牛老師拿我們練手了。”
裡河記不太清了“有嗎？可能是老師太優秀，學校派她參加的比賽多吧。”
亞新記得“對，上次也講了，講得是一個小知識點。”
牛老師準備好課件，在大家麵前自信地講了起來。也就是在這種時候，裡河才覺得她像一個專業的老師，她有紮實的基礎和所謂的專業技能，但從平常的課上她好像總是不樂意表現這些，總是用最隨性的態度和最方便的方法來讓大家自學，總是在說“同學們多背單詞就好了”。
一個月很快就過了，兜兜轉轉還是來到了高二生的最後節點——期末考試。
那天很悶熱，剛剛結束考試的大家晚上還要在教室裡自習，但第一節自習剛下課沒幾分鐘，就有人跳到講台上，用不大也不小的聲音喊“牛老師要走了你們知道嗎！？”
班裡炸開了鍋，明顯是大家都不知道，有人問他“你怎麼知道的？她什麼時候走？”
“二十三班的人告訴我的，好像有人看見牛老師搬東西了。什麼時候走不知道，但下節就是英語自習，我們可以問問她。”
英語自習的時候，她照舊化了亮晶晶的妝，像往常一樣翩翩地走進教室裡。她讓同學們好好自由複習那句話剛說完，就有人開口了“老師你要走了對嗎？”
牛老師怔住了，但她臉上還是帶著笑容“誰告訴你們的啊？”——沒否認也沒直接承認，但大概率是真的。
“聽彆人說的，老師這到底是不是真的啊？”
牛老師聽完思考了一會，歎了一口氣，把手裡的所有東西都放下，然後很認真地說“是真的，我要離開這所學校了。”
在有人想要抓著她要解釋的時候，她搶先說“我要先去二十三班逛一圈，等我回來後就告訴你們。”
她再次回來的時候，說得很緩慢“我本來是想跟你們說的，但不是在明天還要考試的前一天告訴你們。”
“其實我真的很喜歡這所學校，很喜歡你們每一個人，從高一做班主任開始，還是新手教師的我嘗試了各種各樣的事情，然後決定不做班主任、嘗試新角色的時候就遇到了高二的你們，我也是和大家一塊長大的……”她像大會作報告那樣先來個總結，以鋪墊好她接下來想要出口的真正內容。
“但是……”她語氣開始有起伏了，裡麵摻雜著一點氣音。
“……我在這裡真的太孤獨了……”她用力抿了抿嘴，但眼淚還是大顆大顆地落下來了。
“……第二年的事情一少，閒下來的空白時光就多了。但因為和家離得遠，一放假整個學校裡就會剩我一個人，我找不到可以一起去逛街的同伴，也找不到可以用來消遣的其他愛好……”儘管眼睛裡流著淚，但她說得還是很平緩。
裡河思緒有刹那間飄遠了我也想擁有哭著說話還不顫抖的技能。
“……所以，不久前我往離家更近的學校裡投了簡曆，讓你們幫我試聽的那些內容，其實不是什麼比賽，就是我為了應聘那個職位而準備的內容……”
在崩潰而哭的人麵前，這些微小的事情似乎不追究也沒關係。
牛老師時斷時續地花了一整節課的時間來抒發她的很多情感，哭到妝都花了也沒停下，她好像終於找到了情緒的突破口，在全無防備的情形下講了聽起來很真心的話。
大家好像都在仔細聽著，不知道其他人的想法是什麼，但對於牛老師這種用崩潰一詞也概括不完全的突發情感狀態，裡河不能感同身受，但她可以理解。
她也是來到了離家很遠的地方，也覺得想家過，也偷偷哭過幾次，不過以哭的程度區分的話，可能還是牛老師的家離得更遠一些。但裡河明白她說得孤獨是種什麼感覺，就是怎樣都不合群，哪裡都不舒服，想逃卻找不到出口，想戒斷卻找不到良藥，哭一場也解決不了這種狀態，這是需要一個人自行琢磨、且行消化的東西。
牛老師哭到下課幾分鐘了還是沒有說完，直到上課鈴響起的時候才拎起包最後跟大家說了一句話“明天的考試加油。”
她一走，好多同學趕緊從座位上起來，剛才想念牛老師是真的，現在想要上廁所也是真的。
裡河到了班門口的時候正好跟物理老師打了個照麵，李老師看著明明都上課了還去上廁所的學生，不耐煩地“嘖”了一聲。
第二天考試的時候又見了次牛老師，期末一結束，她就沒出現在大家眼前過了。彆的英語老師來接手了，據說是位教得很好的優秀教師，英語課代表亞新如釋重負地說“終於來了個正經上課的老師了。”
暑假補課的某天，有學生趴在欄杆上吹著涼風，他突然把手指指向東辦公樓的方向，對身邊的人說“你們看！那是不是牛老師？”
裡河正好接完水回來，她看向那個人指的方向，好像確實是牛老師，長長直直的頭發、一身利落的運動裝，就是隔太遠了看不清臉上有沒有化妝。她抱著一個大大的紙盒子，腳步輕快地走向大門那邊。
酷的人都像風，來勢洶洶，去也匆匆。
往後很長一段時間裡，好像都沒人再提起她，有人為離開了一個“不務正業”的老師而舉手叫好，就會有人為沒有了自在偷懶時光而痛心惋惜。但無論是哪種感覺，都是稍縱即逝的，是放下就容易遺忘了的。
日子快速地過，沒那麼多東西能在高中生心裡留得久。