“要不，我來？除了眠眠，我們之中有演唱功底的就隻有我了吧？”高璃依弱弱地舉手，“可能是命中注定，讓我在彈不了琴的時候給我演唱的機會吧。”
上帝給她關上了鍵盤手的門，又打開了主唱的窗。
隻是打開了，但開得不多。
高璃依是一度兼任副唱的，沒有擔任主唱的原因是，雖然她的聲音其實很好聽，但持續的時間很短，稍微唱久一點就會破音，成為災難…
“各位學…同學，還是我來吧。”不是趕鴨子上架，勝似趕鴨子上架，狄陌無奈自薦。
“你？”5
在學姐們的思路中，狄陌光是偽成女聲就不容易，再要他唱歌簡直就是戴著鐐銬跳舞，難上加難。
“劉同學，真的沒問題嗎？”白若記得學弟不曾有過演唱經驗，“特彆提醒一下，這和卡拉ok的區彆可是很大的。”
“謝謝提醒，我知道。”有「歌唱家狄陌」附體，再憑自己的鋼琴實力，不說表現得格外出色，至少以「良」以上的等級應付下來不是難事。
見狄陌自信堅持，學姐們也就同意他試試。以《雲宮迅音》的女高音和聲作為測試，如果表現優異的話後續曲目就由他主唱；如果表現一般則臨時變更曲目或者改為純音樂。
副唱則是由「又短又快」的高璃依兼任。
“既然決定好了，那就勇往直前，咱們騎驢看唱本，走著瞧！”章凇眠和她最後的倔強。
…
音樂可以靠dna傳播嗎？
生物老師的答案是「可以」，很多生物對音調、音量、音色的感受與生俱來。
動物可能依賴音樂進行社交，植物享受音樂可能幫助增產，而對於人類來說…
“丟丟丟～”
“燈燈等登燈燈等登燈燈等登燈燈等登…”
“丟丟丟～”
這段音樂可能真的已經刻在華夏人的基因裡，狄陌覺得光是用文字寫在紙上，朗讀的人都會或主動或被動地唱出來。
這首今年剛滿五十歲的《雲宮迅音》，據說一開始連自己的名字都沒有，隻是被稱作「西遊序曲」，直到後來才被網友命名並得到曲作家許鏡清老師的認可。
毫不誇張地說，《雲宮迅音》開了電聲音樂、管線音樂和民族音樂三者結合的先河。光是聽歌，仿佛就能看到師徒四人西行取經的坎坷和艱辛、天上宮闕的夢幻和飄渺。
隨著音樂漸入高潮，狄陌如同重複過千百次般熟練地以女高音和聲。
不想喧賓奪主，隻願平分秋色。
擁有一定閱曆的老師們自不必多說，連小朋友們都聽傻了。
“那位姐姐是仙女嗎…”有小朋友忍不住感慨，然後被其他小朋友按下去，禁止發出噪音。
狄陌忍俊不禁，雖然既不是姐姐也不是仙女，但還是感謝你的肯定。
畢竟曲子隻有兩分四十秒，經過變奏魔改也就三分鐘出頭。
開始得突然，結束得也倍感倉促，莫名地讓人想到「鬥罷艱險再出發」。
直到一曲畢，【鏡夜】致意，大小聽眾們才反應過來，送上長達半分鐘的掌聲。
“太感動了，我一定要好好學習，以後當宇航員、當科學家。”小朋友的夢想經典詠流傳。
“太勵誌了，我一定要好好學習，以後爭取被有錢人收養。”聽起來好像哪裡不對又好像哪裡都對？
洛瓔和施毅聽得雙目放光。
“學弟…”身後傳來危險的女聲，是高璃依！
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