物理和數學都是相通的，所以有些課程林知熠是安排六位學生一起聽。
當然她上課的時候，不僅有這六人，同時還有其他書院的學生過來聽課。
自從林知熠開始上課後，漸漸地，清大開辟了一個獨屬於知熠書院的論壇。
其實最開始隻是一些上過課程的學生偶爾發些林知熠上課的內容，後來回複的人越來越多，所以最後索性成為專屬的知熠書院論壇。
今天的論壇熱度空前的高，當然，從林知熠上課的一個多月以來，熱度就沒低過。
——救命，我也是省狀元，高考數學滿分，但是我現在上林教授的課已經快要聽不懂了
——那當然，你們沒發現林教授的學生學東西也很快嗎？
——哈哈哈，可彆忘了，她的六位學生不是學數學的就是學物理的，而且都是國際賽的金牌，能和我們一樣嗎
——我清清楚楚看見一個星期以前，他們還在學線性代數基礎部分的行列式、矩陣，但是今天，他們開始學複變函數，他們學習的速度也太快了吧
——過去我還能大言不慚地指點他們，現在的我能看懂他們題目就很厲害了
——你們先彆急，看看林教授上課用到的解題思路和方法，我通過對比發現，她的方法思路更簡單，想必她的學生能學得快也有這個原因
接著，這位書院大四學生列出了林知熠這一個多月上課以來講過的所有方法思路，然後對比原本的方法，可以說完全是吊打。
接著這條帖子被很多人傳閱，被人頂到知熠書院論壇最上麵。
如是林知熠看到這條帖子一定會感慨，不愧是最高學府，這麼快就發現了。
她腦海中有無數前輩總結下來的經驗，當然可以用最簡單的方式來學習，但這些公式原理隻有她自己知道是合理的，對於這個時代的人而言，沒有經過論證的公式能成立嗎？
所以林知熠在課上講的時候還會將公式來源全部講一遍。
當然，此消息一出，很多學生都來知熠書院這邊聽課，接著就是他們的老師教授們。
“下課。”
這天林知熠剛一下課，一眾數學係教授們從教室最後來到講台上，有些老教授腳程慢，到達講台時沒有辦法擠進包圍圈裡麵，隻能圍在外麵墊腳、探頭看。
隻見最中心的便是數學係及丘成桐數學中心的教授劉喜。
此時她搖晃著手中的筆記本，看著林知熠溫婉地抿唇笑，“林教授，這些知識理論完全可以推廣的呀？”
雖然這些都是新的知識公式，但林知熠上課的時候把這些新的公式全部推演了一遍，已經是完全沒有問題的。
既然這樣，何不將這些方法公布。
被圍在中間的林知熠被這些急吼吼的教授逗笑，她拍拍身後的bina，示意ai有在幫助她，趕緊安撫他們，“彆慌，我已經開始準備了，很快就會投稿到數學期刊上。”
另一側的教授聽到這個回答，皺眉，“投稿到學術期刊太慢了，依我看不如開一個學術會議，這樣能和現場的學者一起交流。”
但可惜的是林知熠笑著搖頭否定。
在一眾教授失望的眼神中，林知熠急忙補充，“不過我讓bina把我上課講到的新公式或原理錄屏下來，很快就發表到社交媒體上”
至於為什麼不開學術會議，林知熠有自己的考量，現在重點是把她的六位學生教出來，然後開始科研。