“姓名！”
在阿比多斯學院，一間任何手段都找不到的教室中，便是老師和突然出現的神秘學生的所在。
“老師真是明知故問呢，明明都看過我的胸卡了，現在還彆在我的裙子上哦～”
輕飄飄的聲音，老師抬頭看了一眼坐在桌子對麵的女生，然後目光回到了自己手中的小本子上。
也不知道正在寫著什麼——畢竟這些信息老師都知道。
“我說姓名！”但是老師並不打算跟著麵前這位女生的節奏走。
臉上的笑容有些掛不住了，頭頂的呆毛好像都隨著有些低落的心情有些顫抖。
“......真是不懂風情的老師，梔子夢，”夢看起來有些不情願的樣子，在猶豫了一會之後回答了老師的問題，似乎是意識到如果不回答老師的問題，那麼他們倆之間的對話就沒有繼續下去的辦法了，“老師的名字是什麼？”
“現在還沒到你提問的時候吧？”法戈手中的筆記本翻過一頁，“況且你現在也不是我的學生——阿比多斯學院的學生花名冊上，名為梔子夢的學生已經是除名狀態了，與學院的一切關係與義務已經注銷，與學校有關的財務關係也已經注銷了。換句話說你現在是純純的黑戶，所以回答我的問題，好好解釋一下曆史從哪裡來的，這也是對你好。”
“可是老師從剛才開始就一直凶巴巴的樣子誒，不就是把老師按倒在地麵上嗎？至於這麼生氣嗎？”
“我作為一名成年男性，在一群學生中間，還穿著正式著裝，難道我看起來很像隨機路過的張三李四嗎？”老師用問句回答問句，雖然並沒有對前不久發生的衝突有任何不滿的地方，但是在嘴巴上不能認輸。
“老師你的姓名牌肯定是掉了吧？上麵寫著你的名字和燙金的老師兩個字對嗎？”
“‘姓名牌掉了’，這個笑話我很喜歡，等我先記錄下來，”老師笑了笑，搖了搖頭，“你繼續說，為什麼你看起來很像是很久之前就已經身亡的梔子夢同學？”
“不是很像，老師，好好的把我說的話聽進去啊，我就是夢啊！”牢夢臉頰氣鼓鼓的樣子看起來也是相當的可愛。
法戈抬頭欣賞了一下有點生氣的夢，手中的鋼筆在手指上翻轉一圈之後重新落回手中：“我還沒聽到你的解釋哦。”
“這個......這個很難解釋啊，我感覺就像是睡了很長的一覺，醒來就在地下設施裡麵，當時老師你和星野也在那裡。”
“星野後來說好像在走廊上見到的目光就是你？”老師點點頭，當時星野看到的居然不是阿飄之類的臟東西——雖然死而複生估計也不算什麼乾淨東西。
當然牢夢肯定不算“東西”。
法戈注意到牢夢頭頂上的光環與一般學生的並不一樣，就算有些學生腦袋頂上的光環不是閉合形狀的——比如紗織，但是也不會是這麼吊詭的狀態。
完全和學生會檔案裡麵的照片中的光環不同。也不能說是完全不同，大體上是一樣的圖案，但是外邊輪廓碎掉了一個角，就像是碎裂玻璃一般留下了放射狀的飛濺痕跡，而正中間有非常類似於阿比多斯校徽的類似太陽的圖案則是變成了讓人相當不安的黑色太陽。
“雖然你自己或者其他學生可能注意不到，但是我還是要告訴你，你頭頂上的光環已經與原來的樣子相比大不相同了。”法戈看著寫滿吊詭的圖案。
舉起手機來拍了張照片，然後將自己拍下的照片展示給夢。
“你一般也很少注意自己頭頂上的光環吧？”
“誒？這——”
學生們能看見對方頭頂上的光環，但是光環在學生眼中是處於總是模糊不清的狀態的。os元件記錄並放大之後的光學信息，準確而忠實的還原了學生頭頂的光環的樣子。
雖然在照片中依舊有些辨認困難，但是夢眯著眼睛看，似乎還是辨識到了頭頂光環在顏色和輪廓上出現了一些小小的問題。
好吧，大問題。
雖然已經從身亡的狀態中不知為何獲得了生命，重新行走在世界上，但是對於剛剛重生的夢來說這顯然是一個壞消息。
光環代表著學生的本質為遠古神明的化身，但是如果當這一份化身產生了某些意想不到的轉變，那麼作為依憑對象的學生，其還是原來的自己嗎。
這是一個相當深奧的哲學問題——對於基沃托斯的學生而言這個問題要簡單的多。因為一個人是否還是原來的狀態隻要依靠辨認頭頂的光環是否正常就行了，沒什麼難度。
重點是如何將這種轉變帶來的損失降低到最小。
“雖然你自我認知還是原來的自己，但是毫無疑問，梔子同學，”法戈的語氣不經意間帶上了一絲遺憾的味道，“你已經不是原來的自己了。”