那山，依舊！
學校的教學樓是一座蘇式的“工”字型建築，“工”字的一橫是鐵路子弟小學，其他部分都是辛平所在的學校使用。而“工”字的那個“豎”則是學校理化實驗室，一層是化學實驗室。
化學實驗室裡，瓶瓶罐罐的，還有很多化學試劑，很少被學校征用。辛平去過兩次，也是和青年宮的夥伴們去自己洗照片。
二層是物理實驗室。學生沒有課的時候，這裡很安靜。這會兒，辛平在這呆著，沒有人來打擾她。
物理實驗室是一間很大的教室，剛剛打掃過的，有種清新的氣息。把實驗平台上的儀器設備，都移到後麵的架子上了，顯得有點空。隻有她一個人坐著，一動不動的，像是座木雕。
“考慮的怎麼樣了？”不知過了多久，石宇走了進來。
“啊，嚇了我一跳。”正在出神的辛平，被他這一嗓子嚇了一跳。
“想什麼呢，這麼專注？是想家了嗎？”
辛平被他有點嘲笑的口氣一說，不知如何回答“這是自然，但、但更主要地是想給你做點好事兒。”她不知道自己怎麼會說出這樣的話來，話一出口，她就已經後悔了。
“給我做好事？什麼好事？”石宇問。
“你猜猜。”她隻有這樣搪塞了。
“那上哪兒猜去呀。噯，對了，黑板怎麼寫，想好了嗎？”
“這還用想呀，寫就是了。”辛平略加思索，拿起一塊抹布，粘上點水，龍飛鳳舞般的行書，然後用一隻大紅色的彩筆，用畫框的形式，很快就在黑板的正中央出現了“聯歡會”三個字。
“噯，真沒看出來，你還有兩下子哦，不錯、不錯！”石宇一邊看，一邊讚揚著。
“這是寫意，你知道水墨丹青嗎？水墨畫最常用的一種手法就是寫意，我就是從那裡想到了這種寫法，很隨意，也很簡單。”被讚揚的感覺總是會很好。
“就是這會兒想出來的？”石宇有點不相信。
“那到不是，這也不是我的創意，隻是我以前經常使用。”
辛平不是瞎說，從初中的時候起，她就是學校宣傳的積極分子。那時政治運動一個接一個的，每個單位都把宣傳工作抓的很緊，學校也不例外。辛平就讀的那所中學的大門兩側共有六塊大的黑板報，每周更換一次，辛平和其他五六個學生就是這幾塊板報的編輯加設計，從而練就了一手的好字和很不錯的文筆。從那時起，一直到大學，她都與黑板報有著不解之緣。她與穆青就是在學校的校報上認識的。這會兒寫的幾個字，對她來說還真就是小菜一碟兒。
“沒看出來你還真有兩下子！”
“小看東吳了不是！”
“對對對，我又是從門隙裡看人了。”
“開玩笑的，這不過是個熟練工種。其實我也就這兩下子，彆的就不行了，比如說哲學，就得聽你的了。”
“這是當然，哲學我是比你專業。”石宇看她情緒好，自然很高興，說話也就多起來了。
“我們能不能不相互吹捧？”
“我看也是。噯，我看在黑板的兩側寫上一副對聯怎麼樣？”石宇建議道。
“對聯？寫什麼？”
“你到這來這麼久了，就對這兒一點感情也沒有，發自內心地講，寫點對這兒有感情的話。”辛平看著他，想著該寫些什麼。
“你剛才說要給我做點好事兒，什麼事呀？”石宇突然問道。
“啊？好事？我有說過嗎？再說我這兒哪有好事呀。”她剛才隻是順嘴說說而已，而且話一出口就已經後悔了，現在又被石宇問起，她不知如何回答了。
“你明明說要為我做好事，後悔了，還是提我的胃口？”他有點興奮。
“那倒不是。”她說。心裡好奇地想，如果說出姚雋的事來，他會是個什麼樣子呢？這樣想著，她試探地看著他，說“嗯，真想知道嗎？”
“當然，彆人想為你做好事，豈有不想知道之理？！快說吧。”
“那現在什麼是最讓你著急的事兒，我就幫什麼事吧。急人所急嘛”
“真的？！”石宇特彆驚喜的表情，出於辛平的意料“其實、其實我的事兒還真的隻有你能幫上忙。”石宇十分開心地說道，這讓辛平受到了鼓舞。
“是吧，其實你要找的人遠在天邊，……”
“近在眼前？”石宇停下手來，眼睛睜得大大的看著眼前的這個清秀、優雅的女孩兒難道她、她想通了……？！那真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
“是啊。”
“真的嗎？”他近乎於喊。
“是啊。怎麼，你一點也沒有感覺？！”轉到辛平不解了。
“當然不會沒有了。”
“那就好。你看姚雋多適合你，大家都這樣認為，歐陽老師都說過多少次了。”辛平興高采烈的說著，但她的心裡隱隱地痛著。
“噢？！”石宇的表情定了格，他愣在了那裡。
“她沒有和你說起嗎？”
“啊？誰？”石宇問。
“歐陽老師呀。”
“那、那你也是這樣認為的嗎？”他沒有回答她的問題，反問道。
“是、是啊。”
“是啊，是啊，是什麼？是你個頭！你還想說什麼？”他有點一反常態，說話的語氣讓辛平想到了那行畢業前的晚上原來他真的有那樣的一個側麵！