現場的施工指揮人員，對於人員的選拔非常重視，他們在開了一個會後，才定下了選拔的標準。
剩下的事情都是秀才帶著戰士們和他們對接了，李諾一在交代完注意事項後，離開現場回了自己的房間。
接下來的幾天裡，老李離開了這裡，留下了一個二十多人的工作組。
工作組不但擔負起和李諾一的聯係，也將兩個製藥廠的籌建事項全部接手下來。
老陳也在這幾天，將學校建設的領導班子組建完成，從各方麵到來的人逐漸都駐紮在了現場。
有了這些人的加盟，李諾一輕鬆了不少，製藥廠那邊的建設在有條不紊地開展，學校的施工推進也很快。
事情逐漸走向正軌，李諾一將注意力轉移到了書籍的采購上。
前麵一直在推進圖書館的建設，但是圖書館裡的藏書可不是一天能買完的。
這些需要的書籍，李諾一隻能像螞蟻搬家一樣，一點點地買出來。
所有書都要經過處理，以適應這個時代，而且要分學科，分領域和類彆，這裡麵的工作量簡直是太大了。
不為彆的，就算是為了自己吹下的牛，李諾一也隻能咬牙來完成。
他先劃分出大類，比如農業、醫藥、機械、化工、鋼鐵、電子、軍工等等。
然後在這些大類下具體再列出小類，比如農業的種子、化肥等等。
除此之外，還有許多跨領域的學科也非常關鍵，比如材料學等。
應用層麵的列完表格，李諾一又開始列理論層麵的書籍。
同樣先是大的學科，數學、物理、化學、空間物理等。
每門學科下有太多的分支，比如化學就有無機化學、有機化學、生物化學、物理化學、高分子化學、分析化學等等。
搞這些分類列表，把李諾一辛苦壞了。
有些東西，完全是他知識的盲區，他也隻能邊學邊做。
幾天下來，他感覺回到了高考前夕的時候。
人類是怎麼積累了這麼多的知識？這些知識被釋放出來，以後出生的小孩，估計沒什麼幸福的童年了。
這一天，終於完成了所有的表格，李諾一在心裡替祖國的花朵悲哀了一下。
僅僅是他整理出的學科和產業分類的表格，便已經在桌麵上堆成了小山。
怪不得人類要大力發展ai產業，就當下的知識量，靠人類單純的學習估計很快就跟不上了。
癱倒在炕上，李諾一感慨了幾句，然後又艱難地起身準備按照表格來買書。
在這之前，他也曾經動搖過，告訴自己沒必要弄得這麼全，隻要挑一些當下急需的產業就行。
後來他想起，後世總有人說什麼這個是工業上的明珠，那個是科學上的明珠，明珠照耀西方，就是不照亮東方。
為了將這些明珠摘下來讓它們黯然失色，國家和科學家們可是承受了不小的屈辱。
想到這些，李諾一咬牙跺腳，決定一鍋端。
買書的過程相對簡單，他先從基礎學科開始買，而且是遞進式的，從後世的初中課本開始。
數理化生物等這些理科類的課本，李諾一在讓商城裡的商家再次加工後，每樣都買了幾百本出來。
初中、高中以及大學的基礎學科，他都一一買了出來。
有了這些樣本，老陳他們可以再次印刷。
用來教授學生的課本，李諾一覺得完全可以大規模複製。
上麵的知識西方目前都有，沒什麼需要保密的。
買出來的書，李諾一帶著戰士們，全部搬進了閱覽室。