在接下來的日子裡，李諾一幾乎沒做其它的事，整天都窩在房間裡買買買。
有些書他買出來後便立即搬到了閱覽室，但大量的書，他都先存放在空間裡，以等待圖書館建成後再轉進去。
在這個過程中，他同時抽時間賣了幾件古董出去。
出手的古董多了，他的店鋪引起了一家拍賣行的注意，拍賣行的老板在與他聯係和溝通後，給出了合作的邀請。
李諾一在慎重思考後，答應了對方的合作，他自己實在是沒時間來做生意，況且拍賣行更會做局，自己的收益肯定會更高。
雖然拍賣行會收取高額傭金，不過李諾一隻關心自己的收入，對方賺多少跟他沒啥關係。
此時他真正理解了什麼叫在有錢人眼裡，錢隻是一串數字。
他商城裡的錢數每天都在變化，買進賣出，李諾一偶爾瞟上一眼，都是一長串數字，數字的變化根本引不起他任何的情緒起伏。
之後的一天，他委托的設計院，像約好的一樣，紛紛將設計圖紙提交了。
陸江海他們了地質勘測圖後，李諾一便委托了整個學校的方案設計。
這天，學校的方案設計，圖書館的施工圖設計、還有製藥廠的設計都提交了上來。
李諾一給各家付清了尾款後，圖紙被分彆接收了過來。
將圖紙整理好，他立即給老陳和老李打電話。
老陳這兩天都在那個兵工廠，據他說生產線已經打通了，王廠長和關所長都在緊張的攻關，準備試製幾個樣品出來。
接到電話的老陳和老李，半小時後便一前一後回到了學校。
李諾一此時已經將圖紙搬到了新建的一間大房子裡，正在房間裡等著他們。
這間房子是準備用來做臨時食堂的，空間很大，目前裡麵什麼都沒有。
李諾一將圖紙分成了三堆，分彆放在了地上。
有人將老陳和老李引到這個地方，李諾一在門口迎接了他們，先讓他們兩人看了學校規劃方案的效果圖。
規劃方案做了兩套，一套現代風格、一套中式風格。
每套方案都有一張俯瞰的效果圖，從這張圖上可以看到，七八個建築群落散布在畫麵中，錯落有致，中間點綴著園林湖泊，還有操場和幾個標誌建築。
“很漂亮啊，比我想象中的還要好。”
“老李，你的想象力就彆拿出來獻醜了，跟我學，我想都不敢想。”
老陳看了眼老李，滿眼喜色地揶揄了他一句。
老李並不在乎，大咧咧地說
“你們選吧，我個人的意見是喜歡這個中式的方案，好了，我要先看製藥廠的圖。”
老李說完就要往裡麵走，結果被李諾一攔了下來。
這次李諾一吸取了上次的經驗，用電腦渲染的效果圖他隻讓設計院做了兩張，剩下的效果圖都是要求對方手繪。
後世的設計院並沒有喪失手繪能力，這個要求很容易就能滿足。
電腦渲染圖，老張和老李看完後，李諾一便交給老李收起來，由他決定該給誰看。
剩下的事情，就要專業人士來了，所以李諾一攔住老李，讓他去喊人。