字正腔圓的語調像是在放廣播，口音非常純正，流利口語非常順暢。整段英語讀下來感覺是一場藝術表演。
坐在課桌上的學生們此時從睡覺中驚醒，個個抬頭望向薑萊，“我靠，這麼牛！”
雖然一串英語讀下來，這些學生聽不懂，但是不妨礙他們聽著好聽，甚至恨不得薑同學再繼續朗讀。
英語老師很是驚喜地看著這個拿著英語課本直挺著背讀書的少年，本來還以為這個同學在開小差，但是薑同學朗讀的時候，英語老師注意到她上課要求改正的地方薑同學朗讀時全改正了。
英語老師讚歎地看了薑萊一眼，毫不掩飾自己的誇讚，“同學們，你們要向薑同學學習，隻要每天認真學習，那就一定有進步！”
然後看著眼前俊秀的少年，一向嚴肅的英語老師此時語氣輕柔道，“薑同學，你朗讀的非常棒！你做的很好！希望你繼續保持著學習的熱情！”
“可以坐下來！”
底下的同學們個個瞪大眼睛看著平時不好說話的英語老師此時對少年放慢了語調，態度十分和藹。
當然這些同學知道，那是薑萊優秀，如果是自己來朗誦稿子，怕是英語老師臉會黑得像下雨。
這些人中還有一個人不太服氣，那就是原本想讓薑萊出醜的宋雄。
宋雄沒想到啊，那個薑萊平時英語也就考個三十分，他自己都能懵到四十分，這次能讀這麼好估計是個意外。畢竟考試和朗讀水平沒有任何關係，關鍵還是要會做題才能拿高分！
宋雄死都不信這個人還能繼續這麼好運下去。
等試卷發出來他要大肆嘲諷一番。
一陣下課鈴聲響起，有些餓的不行的同學飛奔去小賣部，有些人和同學相約去操場玩，極少數人留在班上補知識點。
其中就包括帶頭的薑萊，和他周邊兩個學習搭子班長和張子劍同學。
“喂，彆以為你在英語課上出儘風頭就了不起。”宋雄扭頭對右側的薑萊出道，他們之間隔了一個走道。
豈料下一秒薑萊看了看，然後就不再搭理。
宋雄身為普通班的混子頭子卻被人無視，心中火氣大了起來。
他拔高嗓音，憤怒道，“裝什麼裝，還裝好學生呢，老子就看不慣你，估計考出來也就是那樣。”
想到了什麼事情，勾唇嘲諷道，“可千萬彆像班長一樣，學習最用功，但是連四百分都摸不到。”
薑萊的同桌就是班長，這個班長家境一般般，雖然分到普通班，絕大多數人都在墮落，但是班長一直埋頭學習，一直是普通班的全班第一，但是最高分數也不到四百分。
宋雄認為四百分連個本科線都摸不到，對於他們這些專科來說，意義不太大。
所以宋雄之前挺瞧不上班長，覺得他努力也沒個啥用。
坐在薑萊旁邊的班長，臉色一下子垮起來，很明顯被宋雄傷到了。
薑萊按著題本，對著班長說道，“班長，你彆聽他的，再怎麼樣也比某些不學習還來破壞彆人學習的人強。”
這句話直接指向宋雄，諷刺他不提升自己卻隻想搞破壞。
不知道是戳中了心事還是被反駁，宋雄的臉滾燙起來，還不忘繼續說道，“薑萊，你少甩嘴皮子，全班誰不知道你是倒數第一，再怎樣，我成績也比你強，小心這次模考成績打臉。”
薑萊埋頭給班長講題目，根本不理會後麵的人。