他真的難繃住了，旁邊就是當年暗戀的女孩，在這個時機下，這節課所講的內容形成了微妙的氛圍。
月寂很難受，他有點不想聽了，但是因為他坐在第一排，這個距離玩手機可是會被逮到。
迫於無奈下，他隻好選擇閉上耳朵，看向了教科書。
……
“我想要幾個同學來發言一下，你們是這三種人的哪一種，來，馬夏怡，你回答一下。”
每一頁ppt去隨便叫幾個同學去回答問題，這簡直就是水課的傳統藝能。
“嗯沐沐沐……”
馬夏怡緩緩站起身，發出獨屬於思考的聲音，而月寂則是繼續看著教科書。
他其實在發呆思考其他的事情……
“我……我也不清楚，應該是單身不想脫單吧……”
“是嗎？”
心理老師笑吟吟的問道，她的內心早已經有了答案，馬夏怡的純情大部分老師都知道，大家都很樂意幫助馬夏怡找一個完美的對象，畢竟這麼好的女孩在這個年紀不談個對象，這可多浪費啊！
破壞他人的青春，這是絕對不允許的啊！
之所以現在這麼做，是因為馬夏怡之前從來沒有表露過這樣害羞的神情，她在之前可都是一臉嚴肅，雖然可愛，但是很難讓人接近，更何況幾乎整個班裡，沒有多少優秀的男生，對於其他班，馬夏怡也不做選擇，因為她很清楚大部分男生圖她的什麼，她不想和不了解的人直接開始交往關係。
但是對於月寂，馬夏怡卻沒有實在的想法。
老師如此想到，繼續追問著：“你沒有喜歡的人嗎？或者說沒有人喜歡過你嗎？”
步步緊逼，心理老師今天決定幫幫馬夏怡。
“唉？！”
“沒有嗎？”
“有倒是有，可是，我……”
“好吧，你請坐，請後麵那位玩手機的請來回答問題。”
氣氛戛然而止。
嗯？
玩手機？
月寂朝後看去，一名大眼鏡框的男生站了起來，看得出他在憋笑。
……
“你真的假的啊，不想找個男朋友啊，你旁邊那位不就是嗎？”
潘婷戲謔地問道，她故意壓了壓聲音，生怕月寂聽到。
“不是啦，你彆亂說，我受不了了。”
馬夏怡這會快控製不住了，動作幅度聲音也變得越來越大，她的手肘碰了碰潘婷，示意她不要再說下去了。
“好啦好啦，看你這副樣子，實在是太可愛了。”
潘婷開心的笑著，隨後也示意馬夏怡停下手中的動作，班級裡大部分人都已經看向第一排的三個人。
然而月寂卻在旁邊想著
要不中午去食堂吃？還沒見過這學校的夥食呢？還有那巨型恐龍咋這麼眼熟，感覺在哪裡看過來著？
很顯然，第一排三個人的頻道完全錯誤，各想各的，各說各的。
五分鐘後，心理老師播放了一段視頻，講述著愛情是否是必需品，視頻中很多人都發表了不同的看法，大部分的觀點還是：愛情是必需品，其餘的也都是以事業為主，愛情是生活添加劑這種說法為輔。
在這個新的時代，談戀愛越來越困難了，出生率也越來越低，看得出來，生兒育女和建立家庭不再適合當前快節奏的社會，至少很多年輕人是這麼想的。
“月寂同學，你來講一下你的觀點。”
啊？
月寂抬起了頭，他剛才其實沒看視頻，心理老師這麼點他估計是看到他沒上課的模樣，她沒點出具體問題，也算是在變相刁難月寂。
“她問的什麼？”
月寂用手肘輕微的碰了碰馬夏怡，用很快的語速問道。
“唉？……就，就是愛情是不是必需品。”
馬夏怡也悄悄的回答道，她很享受這種狀態，就像是很多年前那樣，這也讓她的內心有所平靜。
“我認為不是必需品。”
“具體是因為？”
少年站了起來，思索片刻後，用穩重的語氣說著。
“愛情是一份情感寄托，正如老師你最開始講的那樣，愛情是治愈年輕人的良藥，包括治愈一些原生家庭下的年輕人，但是這份觀點我有異議，我想，父母是第一個情感寄托，當大部分人的父母離世，他們會難過，同理於友情和愛情，把自己活下去或者生存的意義放在不確定的他人身上，我個人認為這是風險極高且不安全的，因為這個而放棄生命的人也數不勝數，把避風港或者活下去的動力寄托在他人身上，一旦出現失誤，那麼後果就要承擔。你沉的越深，受傷的就會越嚴重，你在意的越多，你的把柄和弱點也就越多。我不是不相信愛情，隻是認為愛情不會出現我身上，而當愛出現的時候，痛苦就開始了倒計時。雖然說，有一個好的伴侶固然重要，但是……”
少年稍微停頓了一下，在場所有人包括老師都震驚於月寂的觀點。
這個觀點太超脫了，顯然超越了普通大學生思考的範圍。
“我的意思是，假設一個人本身幸福值是100，在談過戀愛後，他的幸福值是180，在失戀後，他的幸福值會在一瞬間來到800，這個時候就會很危險，如果是一個原生家庭，他在失去親情後的幸福值隻有10，在交過朋友後來到了80，在被背叛後又到了0，在談戀愛後，如果他愛的越深，最後傷的也會越深，因為原生家庭的人是缺愛的，這份感情寄托過於危險，發生失去親情，友情，愛情的人越多，這份風險自然就越大。”
月寂緩緩的說道，眼神裡帶著一絲憂傷。
“我不知道對於普通人是怎麼個評價，但是一個陪伴一生的伴侶是很難找到的，對於缺少愛的人，在失去唯一的寄托後，他們無路可走，無人可傾訴，這是致命的。”
月寂沒有再說下去，後麵的觀點就要牽扯他自己身上了，那就是幾乎全麵否定感情存在的理論了。
……
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