他凝聚水係真氣，
攪起了幾片大浪，幾尾魚兒便隨著這陣浪花躍出水麵。
說時遲那時快，風以烈以金係真氣召喚出一把金針，四射而出，極為精準地紮進所有的魚眼，將魚腦貫了個對穿。
那些死魚僵直地落下，風以烈又使出“木係·藤蔓纏繞”，將之卷了回來。
“原來如此。”東方白佩服地說。師尊就是師尊，總能想出一些新奇的訓練方式。
風以烈道“你不過初學，倒不必像我那樣一網打儘，一次瞄準一條即可。”
東方白應了聲“是”，摩拳擦掌，有些躍躍欲試起來。
風以烈想了想，又說“不單是這樣，還能出些彆的招，譬如這水下的魚群，”他指著若隱若現的遊魚道，“就可用火係真氣，將這一小塊水域煮沸，它們不就都翻著肚皮浮上來了嗎？”
東方白依言使出火球術，將之擊入水麵，然而水流洶湧，不一會兒便將這點熱度衝散了。
哪怕真的有一點點熱流到達了下層，魚兒也不傻，便都隻是飛快地躲開，竟連一隻也沒有命中。
風以烈拍著他的肩膀，安慰道“稍安勿躁。這便是要你學著如何控製真氣，如何將力道彙聚在一點，如何讓它又快又準地命中，都是學問。”
東方白了然地點點頭，一口吃不成大胖子，他不過才步入道人之境，這一切都要慢慢來。
接下來的幾日，他如同住在了甲板上，日日都在勤學苦練。因師父不願高調，他便隨身帶了一根釣竿，權作掩人耳目。
於是這船上的客人們便都知道，有個小孩酷愛釣魚，整天都在船舷邊垂釣。第一天他隻釣上來一條，交給了廚房。
隻是東方白學藝不精，並不能像風以烈那樣，以細針貫穿魚腦；他的飛針要麼落空了，要麼紮不到要害，索性召了一根長矛，在魚腹刺了個大窟窿，鮮血淋漓。
這本來也沒什麼，無非是賣相不好。可偏偏他將魚膽也刺破了，師徒四人吃著魚肉，苦不堪言。
第二天，他捕上來三條魚，這次是以飛刀刺穿的，沒有之前那麼粗暴，而且都避開了魚膽。
第三天，他撈到了第一隻用火球術煮熟的魚。
第四天，第五天……
到第十天的時候，他終於抓上來了一大筐魚，它們有的是被煮熟的，有的是被金針刺穿了魚腦，除此之外，竟然還有不少是被活捉上來的。
“這些是怎麼抓到的呢？”風以烈頗感興趣的問。
單純的藤蔓纏繞，似乎並不能抓到這些滑不溜手的魚兒。
“前麵的步驟一樣，凝聚水係真氣激起浪花，促使它們躍出水麵。但接下來就有點不一樣了。”
東方白頓了頓，“我對藤蔓纏繞做了一些改動，枝條伸出去之後，尖端會繼續生長，縱橫交錯，織成一張小網，將它們網了回來。”
風以烈沒有想到，徒兒隻有道人之境，對木係真氣就控製得這樣好了。難道說，他以後會和自己一樣，覺醒木係靈根？
人級分為道人、仙人、真人與神人。雖說直到真人境界，靈根才會覺醒，到時才能確定到底是哪一係的修士。
但實際上在道人時期，就可見一斑了。比如風以烈自己，剛學會分化五行真氣時，就更擅長用木係真氣，後來果然覺醒了木靈根。
顧夕玦也是，早早地就對土係真氣運用自如，成為真人後，覺醒的果然是土靈根。
風以烈尚在思索，正要做出判斷，又聽得東方白道“我還使用了水縛術，困住了一些魚兒，然後將它們拽了回來。”
水縛術是一道很難的法術，就算是風以烈，也是到真人級彆才能徹底發揮其威力。
東方白有些不好意思，抓了抓後腦勺“不過用的不太好，大部分都跑了，最終隻困住了一條。”
——這已經是很了不起的事情了好嗎？說不定將來，這個徒弟要青出於藍呢！
風以烈將東方白大大地誇讚了一番，心想，或許他將來覺醒的是水靈根也說不定。
師徒四人顯然吃不了那麼多魚，為了避免浪費，大部分都被分給了船上的客人。
多數人都欣然受之，說了不少感謝的話，尤其是那富商，竟然還付了些銀錢。畢竟一連許多日都無法下船，隻能吃些乾糧，有一兩條鮮魚作調劑，倒也不錯。
然而，卻有一份魚被退了回來，正是那個總是躲在角落裡的邋遢少年。
對方一臉戒備地望著送魚的葉采和東方白，擺了擺手，自去啃包袱裡的麵餅——天氣這樣熱，其中不少都生了黴斑，看上去有些惡心。
葉采還想再勸兩句，東方白卻拉住她，端著魚回去了。
“這人之前一定經曆過什麼，”東方白對小師妹道，“不像是單純的不願收人恩惠，而是提防著彆人，對其他人都充滿了不信任。所以你越是熱情，他越是會拒絕。”
“大師兄所言有理。”
葉采深以為然地說。
回想起那少年躲閃的眼神，猶如受了傷的幼獸，她一時之間心情複雜。