朕隻想壽終正寢！
朝臣們議事的節奏是格外地溫吞，吵架是需要全神貫注的，而此時他們所有人都分了一部分心神給呂琤，他們在觀察呂琤的狀態。
呂琤如果沒事，那這丹藥就是無毒無害，一切都是烏龍？
不是是不是錯覺，看久了他們總覺得，今天的聖上氣色格外得好。瞧瞧那兩頰是格外的紅潤，那雙眼睛是分外的炯炯有神。
下班，不！退朝了。第一次，朝臣們格外地不舍，他們走得那叫一個磨蹭，三步一停頓，五步一回頭。
就好像在等著聽風吹草動，什麼“來人”，什麼“傳禦醫”都是他們在等的。
就三位宰執和嚴巡這位獻丹人如此推拒的模樣，讓他們實在無法相信丹藥沒問題。
聖上真的還好嗎？真不是在硬撐？
可惜了，呂琤還真就不是在硬撐，她活碰亂跳著呢。
回到飛霜殿的呂琤，她看著盒子裡剩下的九枚“丹藥”，她笑著一把抓起，然後送進口中，咀嚼了幾口就咽了下去。
“這糖還挺好吃的，下回再多做點。”呂琤還吃好這糖了。
芙蓉笑著答道“諾，大家喜歡就好。”
“喜歡，怎麼不喜歡，吾家芙蓉真是個寶藏。”
所以呂琤在朝堂上，當眾吞下的其實是芙蓉做的糖。
呂琤將嚴巡獻上的“長生不老丹”換成了糖果，看似簡單地舉動，其實卻讓朝臣們陷入了誤區。
曆代帝王能有幾個是真正能擺脫長生不老的誘惑的。
就算丹藥可能有問題，但對長生不老的那一絲貪念，就使得帝王們對丹藥的態度是就算束之高閣，也要妥善保管的。
但是呂琤她不同，她是真的掙脫了對長生不老的貪念，而這與呂琤的特殊經曆不無關係。
並且呂琤猛如虎地操作也打懵了不少朝臣。
聖上就這麼吃了可能有問題的丹藥，這麼草率地嗎？平時那個心裡深沉的聖上哪裡去了？
呂琤收到嚴巡進獻的丹藥後，她就將丹藥隨意地收進一個普通瓷瓶中。至於為什麼不扔，原因就是她想要保留證據，不怕一萬就怕萬一，說不定有用呢。
至於她為何如此操作熟練，處事謹慎……
彆問，問就是她經驗豐富，吃得鹽太多了。
雖然朝臣們可能一時陷入了誤區，但是她相信總有人能走出誤區，所以布局收網要從速。
嚴巡獻丹後的情景重現如下
“硫，汞，鋁，銅，鐵。吾沒猜錯的話，此丹配方中必有這些成分。”呂琤說著就喂了一枚丹藥給某某大臣進獻的禽鳥。
魏忠賢看著禽鳥先是精力過剩，想要飛出牢籠，然後就蔫了起來，最後走向了死亡。魏忠賢的怒火油然而生。
一朝天子一朝臣，一代皇帝也一代大監。
動皇帝在某種程度上就是在對他魏忠賢動手。
他的利益與呂琤是一致的。
狐假虎威，虎死了，狐還上哪裡借威去？
“大家，可用立刻緝捕嚴巡？”
“不用，抓小魚多沒意思啊。現在抓他也沒用，他家裡人恐怕要安置好了，抓也就隻能抓到他一個。吾就喜歡吃燒烤，大伴你知道燒烤是什麼嗎？”
“奴不知。”不知道就是不知道，在皇帝麵前千萬彆打腫臉充胖子——工具人守則。
“燒烤啊，就是一串肉烤著吃，上麵再撒上些胡椒之類的香料。抓上一串人再一起烤，吾就喜歡趕儘殺絕。”
給自己留後患這回事兒，她不做“大伴，去查查，嚴巡把家眷都藏哪裡去了，斬草除根也是吾喜歡的。”
“諾。”
呂琤看著嚴巡的布局真是哪裡都是漏洞，這樣多不好玩啊，讓朕給你補上一補。
“綠醫，你去給毛問藥以及東華子分彆帶句話。”
“大伴，給吾找個人來，要仙風道骨一點的，再簡單調教一下。”
“芙蓉，吾想吃糖了。”
回到家中的李鈺是怎麼想，怎麼覺得不對。
這時，李純端著一盤糕點來找她阿耶了。
“阿耶，純親手做得豌豆黃不來試一試嗎？阿耶早食也沒用多少，這腹中空空，腦袋可就跟著空空了，再怎麼想也想不出來。”
“三娘來了，新手做的豌豆黃，阿耶怎麼能不嘗嘗呢？”對於病弱的三女兒，李鈺一直是比較寵溺的。
“阿耶因何苦惱，不如說出來，純身在局外說不定能給阿耶一些意想不到的啟發呢！”
李鈺也是比較信任李純的，聽到李純這麼問了，他也就事無巨細地說了。
“最後，臨退朝前，我觀察了聖上許久，她的氣色確實非常好，不像是在硬撐。莫不是，這丹藥是慢性的？”講著講著，李鈺又不知不覺地思索了起來。
“阿耶，若是此丹非彼丹呢？”李純不在此山中，自然是易窺廬山的真麵目1。
這是她第二次猜中了呂琤的謀劃了。
從阿耶這兩次的敘述中，李純已經單方麵地視呂琤為知己了。
長生的謀劃就一直挺出其不意的，假如她的身體健康，能入朝堂，想必長生與她一定是君臣相得吧。
“是了，此丹非彼丹也不是沒有可能啊！”此時李鈺豁然開朗，看這一切就好像是柳暗花明又一村。2
“聖上她本質上就不是什麼循規蹈矩的人，誰說丹藥盒子裡就隻能盛放丹藥了。”
“在朝堂上，聖上還說什麼飄飄乎之語，這就是在刻意誤導人。長生果然心機頗深，還好我家有雛鳳。”李鈺說到此是洋洋得意。兒女優秀，讓他臉上有光。
“阿耶過譽了，您也隻不過是身在此山中罷了。”李純謙虛地說道。
李純的謙虛讓李鈺臉上的洋洋得意更甚。
他與朱鴻、謝韞聊天，總是要比上一比的，比徒弟，比兒女，比孫輩……
李鈺在教育方麵就挺驕傲的，女兒有李純，孫輩有李熹，徒弟也算聽話。
麵上是互吹，李鈺心裡是不太看得上朱鴻謝韞的教育的。謝家的老幾來著？太衝動！朱家老二，紈絝子弟一個。就每一個能打的。
我，李鈺，教育子孫徒弟，優秀！
某個在教育方麵被吊打的謝韞正在書房裡發脾氣。
“胡扯！”謝韞拿起手邊的茶杯就向謝安扔過去。當然扔的時候謝韞也是有注意，茶杯就剛剛好擦著謝安的臉邊過去，沒有讓謝安臉上掛彩。
“阿耶息怒！”書房裡的兒女們一起躬身道。