國外畢業？
剛回國？
黎柯腦子快速轉了一下，林小然這小子沒跟他對過口供啊。
真有她的。
她到底還編了多少故事。
“姐姐她有空的時候會輔導我，沒空就找好習題給我做。”那他也隻能編了，“她高中經常拿年級第一的。”
“怪不得，不僅有學霸家教，還有學霸基因，考得好似乎也沒什麼奇怪的了……”班主任小聲琢磨，自言自語道。
黎柯“那老師我先回教室了？”
“回吧回吧，我會幫你向各科老師正名的。”班主任擺擺手。
“謝謝老師。”
黎柯走出去後，班主任開始思考起了人生。
人與人之間的差距怎麼這麼大。
比人與狗的差距還大。
想當年她讀高中的時候，累死累活提高不了一點成績，永遠處於平平無奇的行列。
永遠隻能仰著頭去羨慕那些天之驕子。
現在出來當了老師，看到學生的飛躍進步，她心中居然還有當年那種仰望優秀的心情。
有的人果然生來就優秀，稍微努力一下，就能得到一般人不管怎麼努力都達不到的地步。
班主任歎了口長氣，她不得不承認，她有些破防了。
如果她也能有這種學習天賦，那她就不會在這裡當老師了……
或許，她就能踏進她理想的大學了吧，而不是一步一步向現實低頭，慢慢磨平心中的理想與欲望。
她看著桌麵上的卷子，感慨萬分。
按這樣下去，他還能進步，高考一定能有個很不錯的成績。
是的，她經常羨慕她的學生。
“報告。”黎柯回到教室門口，老師已經在上課了。
這節是語文課。
語文老師是個和藹可親快退休的女教師。
語文老師扶了扶自己的老花鏡，看清楚了門口的學生“進來吧。”
“這次表揚一下黎柯同學，語文考得很不錯啊，就是這個字要加強一下，寫得太扭曲了，不然還能上點分。”語文老師誇了一句，就繼續評講期中考的題目。
老師講到了作文部分“這個作文題目啊，很多同學理解不到位，寫偏題了，但黎柯同學的寫得不錯，就算放在1班也有一定的競爭力，大家課後可以拿來看一下，學習一下，”
“如果看不懂他的字就問問他本人，到底寫的什麼玩意，老師改卷時看得眼睛都冒煙了……”
語文老師後麵還說她相信黎柯同學沒有作弊，因為語文是很難作弊的。
不是說不行，是對比彆的科目更難作弊。
像閱讀理解題，就算作弊也得有一定的語文功底，不然就隻能照抄答案。
但黎柯的答案很明顯不存在照抄，裡麵還能看出自己的理解。
作文就更不用說了。
黎柯恍然大悟，怪不得剛剛班主任沒讓他做語文卷子。
原來語文老師是相信他的。
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