《紅樓夢》中的妙玉，入列薄命司，是"金陵十二釵"中謎一樣的紅樓女兒。她，據說出生於蘇州仕宦之家，三歲時在玄香蟠香寺帶發修行，十八歲時應邀入駐大觀園櫳翠庵，後來因賈母過逝後，她去吊唁，不幸被賊寇盯上搶至海邊遇害，其悲慘的命運應了判詞"終陷淖泥中"。
妙玉為尼的人生經曆，乍看似乎與教師沾不上邊。然，"三人行，必有我師"，之所以說妙玉是一位老師，還是一位合格的好老師，蓋因她教《紅樓夢》端莊穩重的好女孩邢岫煙識字念書之故。
我們就一道賞析賞析妙玉當老師的故事，看看有什麼可以借鑒學習的地方？
一、邢岫煙是誰？她何以認識妙玉？
邢岫煙是邢夫人的侄女，父母是邢忠夫婦，她在《紅樓夢》中雖沒入列"金陵十二釵"，也是一位很有才情的好女孩。
隻因她小時候家境貧寒，邢忠夫婦不了上學的條件。已嫁入賈府的姑媽邢夫人，是父親的堂妹，雖說可以幫助，但並不在意娘家人的死活，對邢岫煙也不怎麼疼愛，更談不上關心邢岫煙成長。
可以說，小時候的邢岫煙就是"醜小鴨灰姑娘"，沒人疼惜。
但人的命運就是這樣機緣巧合，因邢岫煙家那時租住玄墓蟠香寺的房子，恰好所租房子是妙玉家的家產。
剛好妙玉也正在家廟帶發修行，因她身體不好，經高人指點需去寺廟修煉才能治好病。故妙玉便在三歲時被送至家廟當了女尼。
巧的是，妙玉所居住的寺廟與邢家租住的房子僅一隔之隔，故妙玉與邢岫煙成了鄰居，邢岫煙又經常去寺裡玩，二人年齡又相仿，由此二人幸運地交集，從而相遇相知。
二、妙玉何以教邢岫煙識字念書？
不過，按常理，妙玉與邢岫煙年齡差不多，即便妙玉年齡稍大些，二人更多的是發小、兒時夥伴，妙玉如何教得邢岫煙識字念書？何況妙玉性格孤傲高潔，一般人是入不了她的眼的。
這就涉及到二人的家庭背景及家風熏陶了。
原來妙玉的出身其實不止是仕宦之家這樣簡單，應該屬富貴顯赫的名門望族亦或皇室背景。這從後來林之孝家的對她的旁白中可以推測
"今年十八歲，法名妙玉，如今父母俱已亡故，身邊隻有兩個老嬤嬤，一個小丫頭服侍。文墨也極通，經文也不用學了，模樣兒又極好。"
妙玉有家廟，在父母過世後仍有仆人，又"極通文墨"，可見，她家庭非同一般，成長環境應該是極好的。幼時便受到良好家風的影響，自小就有深厚的文化底蘊。
邢岫煙的情況就不能同日而語了，邢家沒落後，她連學習的機會都沒有，父親刑忠是粗俗之人，母親也沒文化，故談不上什麼家風熏陶。
小時候的邢岫煙如同鄉下的野孩子，一般情況下是很難被人看好的。
所幸邢岫煙得遇妙玉，又有"十年鄰居"的情分。孤潔的妙玉後來與邢岫煙成為閨蜜後，便熱忱地教她識字念書，彼此在教與學中一塊成長，還結下"亦師亦友"的情誼。
這從邢岫煙後來的感慨回憶即可證實"……我和他做過十年的鄰居，隻一牆之隔。他在蟠香寺修煉，我家原寒素，賃的是他廟裡的房子。住了十年，無事到他廟裡去作伴。我所認的字都是承他所授。我和他又是貧賤之交，又有半師之分……。"
原來妙玉教邢岫煙識字念書，並不是學堂那種正規的教育，乃互幫互助玩伴式的業餘授課。
這，當然也算師生關係。還彆說，她們這樣特殊情形下的教學相長，教學效果也很明顯。
從邢岫煙與妙玉在大觀園二度重逢後的情形便可看出
邢岫煙不僅懂得老師妙玉自稱"檻外人"的高潔與不俗，其淡泊的心性、滿足於閒雲野鶴的生活方式亦多受妙玉言傳身教的影響。《紅樓夢》第50回濃墨重彩地詳寫刑岫煙與林黛玉、薛寶釵等才女聯句，還作出"看來隻是尋常色，濃淡由它冰雪中"這樣的《詠紅梅花》，足顯現其文化內涵及不俗的才情。
由此可言，邢岫煙後來有如此才學與當初妙玉的言傳身教及教她識字念書密不可分，稱妙玉是合格的好老師，理所應當。
三、後記
當然，要說妙玉當老師特彆優秀，有待酌定，畢竟她教邢岫煙與林黛玉教"香菱學詩"有所不同。
因最初妙玉未必認可邢岫煙，畢竟她們那時在各個方麵都不在一個層麵上，這從邢岫煙評價妙玉的話中"他也未必真心重我"可以感之。
可能是妙玉在佛門中很孤單，本身性格又孤僻，難有對路之人，遇上年齡差不多大原本單純天真的邢岫煙，自然有了親近之感，後來邢岫煙多次來找她玩耍，相熟後，妙玉為邢岫煙溫厚平和知書達禮的個性感動，從而在憐惜之下樂於與之交往，願意教她識字念書，由此結下"亦師亦友"這般難能可貴的兒時情誼。
這是邢岫煙的幸運，也是妙玉的幸運。
不管怎麼說，妙玉收下邢岫煙這個學生，邢岫煙遇上妙玉這個老師願意教她，都是極美好的因緣際遇。
妙玉把學生邢岫煙當作朋友當作知音看待，邢岫煙也把老師妙玉當作朋友當作知音看待，她們這份"亦師亦友"的關係，有時比單純的"師生"情分更為珍貴更有裨益。
君不見，現實生活中，一些"師生"之間，教與學的關係一結束，便就此終結什麼也沒有了。像邢岫煙與妙玉，一直談得來，後來還有更深的交情，結下師生佳話，堪為楷模，實屬難能可貴。
且不說"一日為師，終身為父"那樣尊崇之語，單就"天地君親師"而言，為老師，當是楷模，更是燈塔；為學生，既是弟子，又是隨從。若乾年後，師生之間還能如此永恒，不也是世間最美好的幸運與福氣嗎？
在如期而至的第36個教師節裡，是為記，謹此向全天下所有合格的老師問候致敬，輕輕的道一聲節日快樂！
唯斯人，吾誰與歸？庚子年九月五日。
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