良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。
黛玉評曰意思確有,隻是措辭不雅。要求香菱要放開膽子,敢於創新,有新意地表達自己的真情實感,跳出"辭藻陳腐"的前人作詩的套子。
在黛玉悉心指導下,香菱曆經兩次作詩失敗的基礎上,第三次終於作出了大觀園認可的"新巧有意趣"的好詩
精華欲掩料應難,影自娟娟魄自寒。
一片砧敲千裡白,半輪雞唱五更殘。
綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。
博得嫦娥應自問,何緣不使永團圓?
像林黛玉這樣"傳道、授業、解惑"好老師,儘管是編外,曹公仍濃墨重彩大書特寫,旨在表達鮮明的教育導向
無論是編內教師,還是編外教師,隻要為師,都應該傳道、授業、解惑。唯有稱職,成為楷模、標杆,才能受社會尊敬,得到人們擁戴!這也是老師"桃李滿天下"後最引以為豪成功的地方。
四、沒有資格的代課教師賈瑞
花花公子賈瑞當代課教師,完全是他的爺爺賈代儒當校長不負責任的亂安排。
賈代儒在賈府私塾每當"有事",就指令他的孫子賈瑞當代課教師,去負責"學中之事"。
可以想象,賈瑞,這樣一個沒有教師資質、不學無術的紈絝子弟,焉能管理私塾?不過是誤人子弟罷了。
更惡心的是,賈瑞這個沒品的"代課教師",不僅與神聖的職責相距甚遠,他的"主活"就是向學生"勒索"好處。好處到手後,就什麼也不管了。
以致原本一團糟的賈府私塾更加一塌糊塗,成為賈府最悲催之地。
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像賈瑞這類的臨時人員,曹公有意簡寫,意在告誡賈瑞褻瀆了教師職業,影響很壞,最終他自己也落下慘死的下場;這類"代課老師"不應該存在,社會不需要,應當取締。
五、心性高潔的啟蒙老師妙玉
位列金陵十二釵之五的妙玉,原本出身高貴,氣質如蘭,才華馥仙。隻因小時多病,父母早亡,隻好到屬於自家的寺廟帶發修行。
恰好在為尼修煉期間,家境貧寒的邢忠一家人來租賃廟裡的房子住。
邢忠有一位既漂亮又聰慧貞靜的女兒邢岫煙,與心性高潔的妙玉相遇後,二人非常親近,很投緣。每每邢岫煙來寺裡找"姐姐"妙玉玩耍,"腹有詩書氣自華"的妙玉則主動擔起老師的使命,傾囊相授,認真指導邢岫煙斷文識字。
在妙玉的言傳身教下,好學的邢岫煙亦打下不錯的知識底蘊。二人十年鄰居,結下"十年半師半友"的珍貴情分。
可以說,妙玉是邢岫煙有幸遇上的啟蒙老師。
切如邢岫煙的自述我,都是承她(妙玉)所授。
趕巧的是,十年後,因賈元春省親,妙玉受賈府下帖邀請,入住大觀園櫳翠庵。與邢夫人有親戚關係的邢岫煙也投奔賈府,與賈迎春一起居住在大觀園紫菱洲。
邢岫煙在大觀園與老師妙玉重逢,自是親切,師生二人再續情分。
在大觀園裡,邢岫煙是最懂妙玉的端雅穩重女孩。
賈寶玉過生日時,妙玉署"檻內人"的拜帖給他,賈寶玉不知何意,不好回複,幸得邢岫煙指點,署"檻內人"與之交往,得到妙玉首肯。
在妙玉的熏陶下,安靜守分的邢岫煙在大觀園也不卑不亢有骨氣地生活,且"青出於藍而勝於藍",比妙玉更懂得與人相處,迎得賈府一片疼愛和讚譽。
賈母喜歡她,賈寶玉也對她青睞,寶釵、鳳姐更對她另眼相看,在她生活窘迫時,給予幫助,平兒認可她,送來名貴的大衣,探春也送給她碧玉佩……
而從不爭奇鬥豔的邢岫煙始終保持著懂事體貼、豁達樂觀的好性格。
她對姑媽邢夫人的算計,沒有抱怨,也沒有訴苦,默默承受。即便在典當自己的棉衣補貼生活所需時,也沒有生氣,甘於清貧。
在賈府中秋聯詩時,邢岫煙所寫的《詠紅梅花》,其實也是她表達安貧樂道、隨遇而安的人生態度
桃未芳菲杏未紅,衝寒先喜笑東風。
魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。
綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹。
看來豈是尋常色,濃淡由他衝雪中。
邢岫煙這樣的野鶴閒雲、又知書達禮的生活方式,迎得薛姨媽的欣賞、看好,在她牽線下,與秉性忠厚、富有修養、有才學、顏值又高的好男人薛蝌結成連理,成為《紅樓夢》最幸福的女人。
邢岫煙有這樣美好的結局,一方麵得益於老師妙玉的啟蒙教育。
曹公有意特寫妙玉與邢岫煙的這份啟蒙機緣,許是點化吧
三人行,必有我師。一個人,若能遇得提攜的恩師,當是一生之福。
六、後記
不難看出,《紅樓夢》所寫的五位老師中,林黛玉無疑是最稱職的。
儘管她隻是業餘教師,但她堅守師道尊嚴,教得極致,把靈氣、知識傳輸給了學生。
首先她不似寶釵那樣,囿於陳規推托,而是真心實意地鼓勵聰明伶俐的香菱要有信心地學詩。其次在教學中注重引誘,先提綱挈領地講解詩作的要領,後強調對詩歌的感悟,再要求實踐訓練。
可以說,林黛玉是完全按照"師者,傳道授業解惑也"來培養、教育學生,這樣的老師,無愧稱職!
妙玉雖然沒有正式老師的頭銜,也不似黛玉這樣的業餘教師,她隻是在因緣際遇下,與邢岫煙相識,對其欣賞下,將自己的才學傳給了邢岫煙。
與邢岫煙"半師半友"的妙玉,算得上邢岫煙的啟蒙老師,她也無愧"老師"之稱。她們結下的深厚情分,把老師與學生的快樂和幸福提升到極致。
這是老師的榮光,也是學生的幸運。
像妙玉這樣的啟蒙老師,遇上了,是福分。這樣的老師,理應尊重。
賈雨村賈老師,有學問,給林黛玉當家庭教師時,也很用心負責。從這個方麵,賈雨村談得上是一個合格的老師。
但是,賈雨村賈老師的心思沒有專注在教學上,更多想著走歪門邪道,以致入仕後忘記了師道尊嚴,成為無品、無德、無行、無恥的"四無"貪官。他作為老師中的敗類,永遠被釘在了曆史的恥辱柱上。
老學究賈代儒,一生落魄,失去了老師的風範和骨氣。對待自己的執教生涯,不思進取,得過且過,不僅誤人子弟,還帶壞了私塾。自己的家庭教育又是那樣的一塌糊塗。
可以說,賈代儒儘管是在編教師,卻是最不稱職、最不合格的。
代課老師賈瑞,原本是被爺爺賈代儒強拉上講堂,"頂缸"而已。他本身不是老師的料,臨時當上代課老師後,又不知羞恥,一味向學生"勒索"好處,簡直是敗類中的敗類。
賈瑞不配稱"老師",就是臨時的"代課老師",也不配,像他這樣的臨代人員,在教師領域當徹底清除。
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