薑哲聽到秦教授的話，立刻就想起了從去年夏天到現在，自己在兩個協會中碰到的那些糟心事兒。
秦教授看到薑哲的表情，就猜到他在想什麼。
“學畫畫的人很多，有人一輩子沒能進入各級的美術家協會。當然，沒加入，也不算錯。但是，想要申請成為省美術家協會會員，是有很多條件限製的。很多人甚至要想辦法拉關係，現在，人家主動邀請你，你還猶豫？”
薑哲答道：“老師，您也知道，我參加了兩個協會。碰到各種各樣的事兒，我是有點擔心。”
學生沒有隱瞞真實想法，秦教授還是很高興的：“該參加的，還是要參加。彆忘了我剛才怎麼說的？你現在，和以前不一樣了。
不可否認，在各種協會當中，有很多混子。但這份邀請，是對你的認可。我覺得，你還是要接著。”
……
薑哲走出秦教授的辦公室，走向胡老師的辦公室。
剛才，秦教授建議薑哲參加協會，對於協會的活動，可以自行把握。這番話，讓他改變了想法。
薑哲來到胡老師辦公室。
胡老師非常喜歡薑哲的禮物。
薑哲提起了周老師建議參賽的事情，委婉表達了自己的想法。
胡老師把柳葉瓶放在桌上。“我明白了，我會和周老師解釋。謝謝你的禮物。”
等到薑哲離開，同在一個辦公室的老師對胡老師說道：“小胡老師，有壓力了吧？”
胡老師說道：“我有什麼壓力？”
同事問道：“你的學生已經成名，你當老師的沒壓力？”
胡老師答道：“我心態很好，而且，想的很明白。他畫的好，不是我教的，我哪來壓力？”
“不管怎麼樣，人家叫伱一聲老師，哎，你的畫，什麼時候能賣到1萬元？”
隻要不當著學生的麵，老師之間是經常開玩笑的，甚至很放得開。
胡老師說道：“瞧你說的，你的畫，能買1萬元？”
同事也不在意，湊近一些，觀察柳葉瓶：“這瓶子不錯，還有款識，你可藏好了。過些年，也許會很值錢。”
……
周二，薑哲把做好的紫砂壺，拿到陶瓷工作室，排隊燒製。
周四專業課。
薑哲很早來到小食堂吃早飯。
一路上，凡是碰到認識的老師，薑哲會主動打招呼。以往，很多老師給與回應，但是，今天，老師麵對薑哲時的笑容，明顯增多，言語和眼神中，多了一絲欣賞。
除了老師，很多認識或不認識的同學，開始主動和薑哲打招呼。一路走來，回應的次數多了，薑哲有種，自己已經是名人的感覺。不過，他很快想起秦教授的提醒。
不能飄。
距離期末還有不到一個月，油畫專業的課程，安排社會調查和影視賞析。
社會調查，由胡老師指導學生調查油畫和相關產業的發展現狀。
上午，胡老師帶著大家，觀摩本市最大的製作和售賣商業油畫的工坊。
儘管學生們學習油畫專業，但是，畢業之後，有部分的人無法從事相關工作，可能會改行，還有一些人會從事商業畫創作。能成名成家，以創作謀生的人，寥寥無幾，甚至一屆當中沒有一個。
老師雖然沒有明說，但學生們對此有所耳聞，隻是缺少切身體驗。
了解一些行業相關的現狀，對學生有幫助。
因為要寫調查報告，所以，大家在調查過程中，儘可能的收集詳實數據。