油畫專業大一班畫室裡,摔打泥料,轉動雕塑,小聲交流的種種聲音,一直沒有斷下。
薑哲專注於自己的雕塑作品,絲毫沒有收到外部影響。雕塑每轉動一次,他都會對輪廓線略做調整。
上學期,為了完成作品留校的任務,他使用係統觀摩米開朗基羅的創作,其中有大師製作大理石雕像的製作過程。
當時的學習,是為了研究繪畫造型方法,對於雕塑技法,理解的不多。
如今,在係統技能和老師傳授技能的共同作用下,原本積累的知識和見聞,開始融合。
很多原本不相關的知識在提升到一定高度後,會起到相互促進的作用。
薑哲在這次泥塑的實踐中,明悟了一些造型的道理,與以前看到的一些理論,可以相互印證,運用到實踐中,也有明顯效果。
下午的時間很快過去。
薑哲緩緩的轉動轉盤,審視自己的作品。雕像的基本形態已經具備,明天可以製作細節。他用噴壺給雕塑噴水,正準備用塑料袋罩住雕塑,保持濕度,無意中看到陳嫣已經在門口等自己。
陳嫣已經等了一段時間。看到薑哲正在專注的調整雕塑,沒有打擾他。
創作時的薑哲,格外專注。
陳嫣最喜歡看這種狀態下的薑哲。
薑哲對陳嫣招手,示意她進來。
陳嫣走進畫室,用手勢和幾個認識的同學打招呼。
她走到薑哲的工作台前,好奇的看著雕塑,小聲問薑哲。“我能不能玩兒一玩兒?”
薑哲說道:“可以,彆給我弄壞了。”
陳嫣試著向雕塑上貼泥,又用雕塑刀刮平。“真好玩兒。你學會了之後,能不能幫我做一個。”
通過一下午的實踐,薑哲對泥塑也有了興趣。他知道泥塑課上,還會學習陶瓷的製作,心中生出幾個想法,但暫時還沒有成熟,所以隻是含糊的答應。
金家大宅。
錢誌斌,金董還有金羽銘三人站在畫架前,觀賞剛剛完成的作品。
畫麵中的女子,側身躺在華麗的床榻上,背後依靠錦緞和抱枕,身披薄薄的輕紗,一手搭在身上,另一手輕輕撩動頭發。動作與服飾搭配,讓表現程度恰到好處。
薄紗半透明的質感,讓一些位置變得朦朧,讓人生出想要一探究竟想象。
畫麵背景有華麗的天鵝絨幕布,以及各種裝飾,把畫中女子襯托的越發美麗。
金羽銘不喜歡這種畫風,但不得不承認,錢誌斌的寫實能力,塑造技巧很高明。
雖然用的是直接畫法,但筆觸銜接,色調的過渡,恰到好處。造型變化非常生動,絲毫沒有僵硬呆板的感覺。
畫中女子的細膩質感,不管是受光部分還是背光部分,都能看到或感受到細膩光澤,讓觀者有了可以伸手觸碰的感受。
金董雖然不懂繪畫,但她對這幅畫營造的氣氛和人物造型很滿意。
“好,錢老師,畫的真像,就像照片一樣。”
聽到金董這種外行話,錢誌斌有些無語,但他知道,金董沒有貶低的意思,應該是想稱讚自己。他隻能在心裡默默問候對方的中小學老師,誤人子弟。
“金董,您滿意就好。雖然比預計的時間,晚了一些短,但是,慢工出細活。我自認為,這幅畫是我近幾年來,最得意的作品。”
金董說道:“謝謝您。”
錢誌斌說道:“應該謝謝金總給我這個機會,以後,咱們多多合作。”
他在社會上摸爬滾打過,知道有些事情最好不知道。對於金總為什麼要定製這麼一幅畫,他絲毫不問,收錢辦事,畫完就收工,絕不拖遝。
金董姐弟客客氣氣的送走錢誌斌,回到畫室。
金羽銘問道:“姐,咱們最近經濟緊張。為什麼還要花這麼多的錢,辦這件事?”